Fuente:http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Statue_of_Velazquez,_Museo_del_Prado?uselang=es#mediaviewer/File:Estatua_de_Vel%C3%A1zquez_del_Museo_del_Prado_-_01.jpg Proyecto multidisciplinar (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Plástica y visual, Tecnología, Idiomas), consistente enrealizar un itinerario dentro de la ciudad de Madrid analizando una serie de monumentos-edificios representativos desde el punto de vista histórico-artíst...

EDICION CON GIMP Título de la actividad: Edicion fotografica con GIMP. Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: alumnado de la optativa de informatica de 4ESO Objetivo de la actividad: Aprender a trabajar con GIMP y dar a conocer espacios de la escuela. Principales Apps usadas: Camara de fotos del movil, Twitter, Pinterest, codigos QR. Breve descripción de la actividad: a partir del trabajo con GIMP el alumno trabajara una fotografia anti...

Las Tics llegan a Correos y se sube al carro de la realidad aumentada. Yahan empezado a circular y pueden verse en las cartas, son los nuevos sellos con un código QR y un emoticono. Necesitas descargar una app específica (App Store o Google Play), no vale cualquier lector de códigos y descubrirás muchos contenidos extras escondidos en el código: animación, vídeo... Os dejo mis tuits con más información y un ejemplar del sel...

He estado probando Qrafter porque quería que todo el aprendizaje fuese a través de dispositivos móviles sin tener que recurrir al ordenador para completar la tarea. Qrafter te permite escanear códigos qr, datos de matriz y códigos aztecas ràpidamente. Tambiénpuedes generar tu propio código (ésta utilidad es la que yo buscaba para mi ipad) y personalizarlo. Una función muy interesante de ésta app es que analiza las u...

Metodología innovadora con la aplicación de códigos QR a actividades lógico-matemáticas de clasificación e investigación. Posibilidad de descargar álbum.

Título de la actividad:Día del medio ambiente Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada.Todo el centro. Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Concienciarse de los puntos flacos de nuestro entorno, en cuanto a preservación. Familiarizarse con el uso de la cámara. Utilizar apps para mejorar el resultado. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar in...