ARTÍCULOS
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FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />FLIPPED CLASSROOM Clase invertida o flipped classroomes una forma deaprendizaje combinadoen el que los estudiantes aprenden nuevos contenidos en línea viendo clases en video, por lo general en casa, y lo que solía ser la tarea (problemas asignados) ahora se hace en clase con los profesores que ofrecen una orientación más personalizada y interacción con los estudiantes, en vez de dar una conferencia.Esto es también conocido comosalón de clases ...
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Flipped clasroom con REA
" alt="Resource image" />Interesante pagina web, donde nos muestra distinta metodologia, para primaria, secundaria y bachillerato, que se puede aplicar en el aula. También nos muestra distintos tipos de recursos como pueden ser Infografías, paginas web, videos muy interesntes, así como libros. También nos habla de la tecnologias, como pueden ser las tabletas, Google y FC, web 2.0, etc ¿puede ser la clase invertida (Flipped classroom)una opcion a considerar utilizando REA? yo creo...
Área de conocimientoContexto educativo -
Página web de Naukas
" alt="Resource image" />Múltiples artículos sobre muchos campos científicos: http://naukas.com/ Vídeos, imágenes,......escritos por expertos. Un saludo Jorge J. Pérez
Área de conocimientoContexto educativo -
La clase invertida
" alt="Resource image" />Imagen que describe lo que es la clase invertida
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Google Earth en el aula de matemáticas
Actividad diseñada para 1º de ESO en una sesión de clase en la que hay qeu calcular perímetros y áreas.
Área de conocimiento -
Aplicaciones de la Trigonometría
En esta unidad se presentan algunas aplicaciones de la Trigonometría plana. Se suponen conocidos por el lector la resolución de triángulos rectángulos, por lo que el estudio se centra en los triángulos cualesquiera. Como objetivos específicos se plantean: • Conocer los Teoremas del Seno y del Coseno. • Resolver triángulos cualesquiera.
Área de conocimientoContexto educativo -
Guía para la implementación del Mobile Learning
Interesante guía realizada en la Universidad Politécnica de Madrid
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Teacher Tube
" alt="Resource image" />Perfecto para alojar vídeos educativos para nuestra flipped classroom.
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Mobile Learning en el aula
" alt="Resource image" />Se trata de una página web que explica en qué consiste esta novedosa tecnología y cómo llevarla con éxito al aula. Para finalizar me ha parecido muy interesante las experiencias de profesores sobre esta metodología.
Área de conocimiento -
Algunas ventajas del Mobile Learning
" alt="Resource image" />Vídeo explicativo de las ventajas del mobile learning. http://procomun.educalab.es/comunidad/REA-matem%C3%A1ticas/recurso/5-ventajas-del-mobile-learning/e41f6781-2179-48eb-92c9-dab7ab73ac85?IDCambioIdentidda=c0376efc-98ed-4237-98b7-204b32935753
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Mobile Learning: Transforming Education, Engaging Students, and Improving Outcomes
" alt="Resource image" />Education is at a critical juncture in the United States. It is vital for workforce development and economic prosperity, yet is in need of serious reform. American education was designed for agrarian and industrial eras, and does not provide all the skills needed for a 21st century economy. This creates major problems for young people about to enter the labour force. Mobile learning represents a way to address a number of our educational problems. Devices such as smart phones and tablets ena...
Contexto educativo -
Imagen clase invertida
" alt="Resource image" />Adjunto como archivo una imagen esclarecedora sobre la Flipper classroom o Clase invertida.
Contexto educativo -
Móvil learning. Observatorio tecnológico del Intef.
Las nuevas tecnologías permiten un contacto permanete entre profesor y alumno. Educación personalizada, infinidad de recursos, adaptación al ritmo de cada alumno..., un sinfín de ventajas al alcance de la mano. Para saber más visita este interesante artículo de Antonio José Moreno Guerrero.
Contexto educativo -
Bring your own device
BYOD (Bring Your Own Device) o lo que es lo mismo trae tu propio dispositivo. Esta es una tendencia que ya está siendo muy utilizada en el mundo de la empresa y que está llegando al mundo educativo. El profesor solicita a los estudiantes, para una asignatura concreta o para un trabajo específico, que traigan al aula sus dispositivos móviles. En la asignatura Matemáticas Aplicadas a las CCSS I, el uso de alguna herramienta que mecanice los cálculos se...
Área de conocimientoContexto educativo -
Innovación Educativa: Clase inversa
En la siguiebte página web se comenta lo qué es el Flip teaching y se hace una reflexión sobre ello.
Contexto educativo -
Flipped Clasroom
" alt="Resource image" />Esquema de aplicaciones que pueden resultar útiles para comenzar con flipped classroom, con sus principales características.
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Mapa mental sobre Mobile Learning
" alt="Resource image" />En este mapa mental se muestran como utilizar las nuevas tecnologias de la información para crear un clase ML. Este esquema esta basado enuna ponencia de Ignacio Martín Jiménez en el III Simposium ML en Córdoba
- mapa
- mental
- mobile learning
- ml
- ipad
- Audiovisual
- Bachillerato
- Buenas prácticas
- REA
- Proyecto
- Actividades
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
Contexto educativo- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Mobile Learning in Language Classroom
Presentación de Slideshare sobre el uso de los móviles en clase y su introducción gradual en la enseñanza, ventajas y aplicaciones a nivel educativo.
Contexto educativo -
Arduino Verkstad Education.
El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Audiovisual
- Bachillerato
- Buenas prácticas
- Ciencias Naturales
- REA
- Proyecto
- Actividades
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
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FRACCIONES por José A Cuadrado
" alt="Resource image" />Aplicación Web de matemáticas interactivas, donde cualquier cambio realizado sobre los gráficos modifica de forma inmediata los parámetros matemáticos y viceversa. Las matemáticas se hacen visibles en todos los campos de la aplicación, pero tienen especial relevancia en la evaluación, permitiendo generar y corregir infinitos ejercicios. http://fracciones.joseantoniocuadrado.com/
Área de conocimientoContexto educativo- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)