http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270079434

http://es.slideshare.net/aranzazua/udi-revisada-subgrupo-c1

PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (BOE 4-5-2006). Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 10-12-2013). ...

Unidad integrada competencias clave (Subgrupo A2 Ed. Octubre 2015)

Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: ESO Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y l...

Se trata de una unidad didáctica integrada para Geografía e Historia y Lengua Castellana de 4º de ESO que explora el contexto juvenil de autores de posguerra. AQUÍ PODÉIS DESCARGAR EL ARCHIVO. Un saludo.

Udi agencia viajes intef de carmenprofemate

Udi agencia viajes intef de carmenprofemate

Udi con r_brica_y_tablas de Patricia Marín Ontiveros

https://issuu.com/maripaz49/docs/udi_con_r_brica_y_tablas

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083779

Os comparto un artículo de Elena Arbués en el que realiza una reflexión sobre la importancia de la educación cívica en el ámbito internacional, una competencia clave que, incluso, se podría trabajar desde los espacios digitales:http://rca.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12347/12684

Hola compañeros Os dejo una breve comparativa entre Competencias Básicas y Competencias Clave. Un saludo Enlace:http://tenerifeere.org/aulavirtual/pluginfile.php/1288/mod_resource/content/1/comparativa%20Competencias%20B%C3%A1sicas%20-%20Competencias%20Clave.pdf

Hola compañeros Os dejo una breve comparativa entre Competencias Básicas y Competencias Clave. Un saludo Enlace:http://tenerifeere.org/aulavirtual/pluginfile.php/1288/mod_resource/content/1/comparativa%20Competencias%20B%C3%A1sicas%20-%20Competencias%20Clave.pdf

TAREA 1.3 ALBERTO GARCÍA FEITO APRENDER A APRENDER Definición de la Competencia Clave en términos de su DESEMPEÑO DIMENSIÓN COGNITIVA Aprendizaje, contenidos, temarios, ideas, valores, creencias, conexiones de ideas y conceptos. DIMENSIÓN INSTRUMENTAL Relacionar, conceptualizar, idear, transformar, dibujar, crear, relacionar. DIMENSIÓN ACTITUDINAL Gusto por el aprendizaje, utilidad a las personas...

A continuación se muestran la relación entre los elementos curriculares que integran la UDI y los instrumentos de evaluación que utilizaremos para cada estándar de aprendizaje.

Bueno, aquí está la Unidad Didáctica Integrada (UDI) realizada para el Curso de Competencias Clave del INTEF. Espero que os sea de ayuda. Un saludo.

He leído con mucho interés el artículo enlazado, ofrece una definición clara y concisa de lo que se entiende por competencia clave y un buen resumen sobre el origen y la trayectoria del concepto. Particularmente me han interesado algunos de los problemas y objeciones a su implantación en el ámbito educativo que menciona y con los que me he sentido muy identificada. Parece claro que el planteamiento del aprendizaje por competencias ha sido consecuencia lógica de la necesidad de abordar las de...

COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA: Habilidad para expresar, comprender e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita, y para interactuar lingüísticamente de una manera adecuada y creativa en todos los posibles contextos sociales y culturales, como la educación y la formación, la vida privada y profesional, y el ocio. Dimensión cognitiva Conocimientos de vocabulario variado y adecuado Conocimiento de la gramática funcional Conciencia de las di...

Las competencias clave tienen su origen en las políticas educativas supranacionales de la Unión Europea, surgen desde un principio como una manera de atender a las necesidades de la sociedad actual, primeramente en el ámbito laboral y, posteriormente, en el ámbito educativo. Tal y como se enuncia en el artículo de Javier Valle, la idea de competencias clave procede del mundo laboral De ahí, las diferentes críticas de muchos docentes ante este nuevo paradigma educativo. Lo que si viene siend...