Les distintes parts de la Terra

La siguiente unidad didáctica ha sido elaborado por los participantes en el grupo de trabajo del IES Abyla, aprendizaje por ámbitos. Debido al peso de la unidad, compartimos el enlace de graasp en el que está publicado. https://graasp.eu/resources/6260179a4ec7e465cbe4c612/raw

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...

El presente artículo se realiza dentro del cursoCreación de recursos educativos abiertos para la enseñanza, en elprograma formativo online de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. El recurso elegido para el análisis es LA TIERRA: Nuestro mundo, nuestro planea escogido del portalCREA, su dirección es https://emtic.educarex.es/crea/ccss/ccss_latierra/index.html Comenzar destacando en cuanto a su estructura y organización, el recurso muestra una completa estructura de objetivo...

Esta aplicación interactiva incluye nueve píldoras o materiales educativos independientes encaminados al aprendizaje de la geografía y la cartografía de forma lúdica, sobre temas como la altitud, la orientación, la lectura de un mapa y los topónimos, entre otros, dirigido a las etapas educativas de primaria y secundaria. Se ofrecen explicaciones y juegos en un entorno atractivo y divertido. Desde este momento se pueden utilizar tanto en castellano como en inglés Se trata de un estupendo ma...

Y llegó el final, el colofón del curso de Flipped Classroom, y aquí os presento la reflexión de éste bloque final y el proyecto que he llevado a cabo y que ha terminado por ser además de un reto a principios de éste curso, el remate de un aprendizaje pleno. El proyecto, ¿Nos convertimos en hombres y mujeres...del tiempo?, es un proyecto encaminado a que nuestros alumnos se conviertan en verdaderos protagonistas de su aprendizaje, a que adquieran todos aquellos aspectos claves de las competen...

Aprende jugando ¿Te gustaría que tu alumnado aprenda Geografía de Europa jugando y en bilingüe? Si la respuesta es un sí, sigue leyendo. Con la nueva unidad de APPangea para iOS y Android se puede jugar y aprender la geografía política y física de Europa. APPangea es una aplicación hecha por docentes, totalmente gratuita. La unidad de Europa tiene varias novedades: -Países, capitales, relieve, ríos y costas. -Nueva secuencia de preguntas más dinámica. Y, además, está en dos idi...

Uno de los objetivos de APPangea es ser un recurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender: manejando mapas. APPangea ha creado una serie de instrumentos de evaluación en PDF (pruebas escritas), listos para imprimir, que dan soporte a sus unidades y lecciones. Con ellos, los docentes pueden evaluar y calificar a sus alumnos, comprobando in-situ en el aula los conocimientos adquiridos sobre Geogra...

Aprende jugando ¿Te gustaría que tu alumnado aprendaGeografía de Américajugando y enbilingüe? Si la respuesta es un sí, sigue leyendo. Además de España, Europa y Argentina, con la nueva unidad deAPPangeapara iOS y Android se puede jugar y aprender la geografía política y física de América. APPangea es una aplicaciónhecha por docentes,totalmente gratuita. Los alumnos suman puntos, pasan lecciones y ganan insignias. La unidad de Europa tiene varias novedades: -Países, capitales, relieve,...

Buenas tardes: Me llamo David y soy profesor de geografía e historia en el IES Albalat. Aprovechando la búsqueda de ideas y recursos para implementar en 1º de la ESO, donde imparto docencia en 3 grupos distintos, me encontré, justo en Procomún, una propuesta muy interesante: el REA"Reviviendo civilizaciones perdidas". Inicialmente, se trata de un proyecto que auna dos materias distinta pero que, sinceramente, creo que pueden complementarse perfectamente: geografía e historia y educació...

Recurso en https://drive.google.com/file/d/0Bw6HEIb7L47obFZUSnRCQUg2Y1U/edit Se trata de la Secuencia Didáctica nº 6 para 1º de ESO del Currículo Integrado de las Lenguas del IES Santa Rosa de Lima. He encontrado un enlace a esta Secuencia Didáctica en el blog de Pilar Torres en http://alinguistico.blogspot.com.es/2013/05/actividades-para-la-celebracion-del-dia.html He elegido este recurso titulado “Día de Europa – Europe Day – Le Jour de l’Europe” porque en mi instituto vamos a elaborar un...

Os presento el esquema de mi primer proyecto flipped. https://blogeo2.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final.html Se trata del trabajo final de todo lo aprendido en este curso del INTEF. Espero aprender muchjo más desde hoy mismo a través de la puesta en práctica de lo aprendido y con el desgaste de los proyecto en clase. Conocía el espacio de Procomún, pero nunca me había dado de alta ni he profundizado en esus contendos. Espero poder aprender mucho más desde este otro ámbito. Un saludo ...

Se trata de un proyecto dividido en tres fases: trabajo del vocabulario sobre las distintas formas de relieve, realización de una maqueta y grabación de un video. Se desarrollará formando grupos en el marco del trabajo cooperativo, además de usar las TICs. Se evaluará usando una rúbrica. URL para acceder al documento: http://elfuegodeltitan.blogspot.com/2019/04/1.html

Uno de los objetivos deAPPangeaes ser unrecurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender:manejando mapas. Para ir avanzando en este objetivo, APPangea pone a vuestra disposición recursos satélite que completan y ayudan aintegrar fácilmente APPangea en en aula. Por una lado, en nuestroBanco de Recursos, ponemos a disposición de los docentes una colección demapas temáticosobtenidos directamente de ...

He aquí el trabajo presentado como proyecto Flipped Classroom, en la que se trabaja con esta metodología y la de ABP. Es un trabajo multidisciplinar, en la que están implicadas las áreas de Ciencias Sociales, Valores éticos, Matemáticas, Lengua castellana y mi especialidad: la Educación Física. En este proyecto se trabaja durante 4 semanas de manera coordinada a 2 sesiones por semana cada área de conocimiento. El objetivo es aprender a actuar ante una emergencia sea del tipo que sea, siguiend...

Os presento mi diario del curso, donde se han recogidomis actividades, impresiones y experiencias. Enhorabuena a todos por haber llegado hasta aquí y gracias por compartir vuestro trabajo. https://diariodeunabiblioteca.blogspot.com.es/ Un saludo

Hola a todo@s, aquí os presento mi proyecto de Flipped Classroom, el cual trata sobre la creación de una web por parte del alumnado de 1º y 2º ESO, donde presentarán su localidad, costumbres, lugares favoritos, personajes ilustres... Dicho proyecto lo podéis encontrar en mi blog: https://carlosflippedclassroom.blogspot.com/2019/05/mi-proyecto-de-flipped-classroom.html Es un proyecto que se puede extrapolar a otros sitios, incluso hacerlo en común con otros centros de la comarca, como una e...

Buenas compañeros, aquí os dejo un enlace a mi blog con el proyecto "¿Qué tiempo hará mañana?". https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html Como veréis, se trata de una presentación del tiempo de una localidad en concreto, para la cual deben aplicarse los conocimientos aprendidos durante el tema y se harán uso de diferentes herramientas TIC

Este es el enlace de mi proyecto: http://alumnosclaretlaspalmas.blogspot.com/2017/11/proyecto-flipped-classroom-vendemos.html En este proyecto ABP flipped clasroom los alumnos nos ayudan a organizar algunas partes de la visita de los alumnos de intercambio este curso a nuestra ciudad. Se plantea de manera interdisciplinar. En la planificación del viaje y la presentación de la ciudad y del colegio intervienen: Inglés (presentación del colegio, una planificación para la semana con las acti...

Buenas noches a todos, Soy Julio Aguerri, el coordinador del Colegio Salesianos de Huesca. Aquí os dejo el enlace a los lesson plans que he preparado para el curso. Están destinados para alumnos de 1º ESO desde las áreas de lengua y ciencias sociales. En todos ellos se intenta que el resultado final sea algo que haya tenido que crear el alumno. Además la mayoría de ellos tienen metodología flip, es decir, ellos van viendo el video y trabajando a su ritmo, luego bien en grupo o de manera in...