ARTÍCULOS
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Organiza tu economía
" alt="Resource image" />PROPUESTA EDUCATIVA a) Objetivos financieros Un objetivo financiero debe ser SMART: Específico, medible, alcanzable, relevante, temporal. - Objetivos a corto plazo. Que el alumno sea capaz de elaborar un presupuesto que le permita organizar el dinero que ingresa. Que el alumno sea capaz de administrar el dinero que le permita cubrir los gastos fijos obligatorios del día a día. Que el alumno sea capaz de crear un fondo de emergencia. - Objetivos a largo plazo. Que el alumno sea cap...
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Actividades de Aula
" alt="Resource image" />http://es.padlet.com/formacionintef2/ksd9z3gfo4en/wish/57302070
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Proyecto de iniciación al ahorro y gestión responsable de las finanzas personales
" alt="Resource image" />Proyecto de iniciación al ahorro y gestión responsable de las finanzas personales - Competencia/s clave/s implicadas: competencia matemática (por el uso aplicado de la matemática en la elaboración de presupuesto, aplicación de los intereses, etc), competencia social (por lo que significa de vida en sociedad la gestión eficaz de las finanzas) espíritu emprendedor. - Estándar de aprendizaje evaluable: Elabora y realiza un seguimiento a un presupuesto o plan financiero personalizado,...
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LA ECONOMÍA EN LAS ETAPAS DE LA VIDA
" alt="Resource image" />En el siguiente enlacepodemos encontrar distinta información financiera para los inicios de la vida laboral: entender la nómina, apertura de una cuenta bancaria, la emancipación.... http://www.finanzasparatodos.es/es/economiavida/empezandotrabajar/
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Artículo sobre actividad de Iniciativa Emprendedora
" alt="Resource image" />Competencia/s clave/s implicadas Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Competencias sociales y cívicas Competencias matemáticas. Competencia digital Estándares de aprendizaje evaluables Realizar un presupuesto sobre la base de un supuesto de material a revender por los alumnos distinguiendo cada uno de los ingresos/ventas y gastos/compras. Utilizar herramientas informáticas a través de una hoja Excel en la preparación y desarrollo de un presupuesto. Explica la importancia ...
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Organización del Viaje de Fin de Curso por Alumnos de 4º de E.S.O.
" alt="Resource image" />VANESSA LOPES DOS SANTOS RODRÍGUEZ ACTIVIDAD: Organización del viaje de fin de curso por alumnos de 4º E.S.O. COMPETENCIAS: Autonomía e iniciativa personal. Aprender a aprender. Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia matemática. Comunicación lingüística. Competencia social y ciudadana. Competencia emocional. ESTÁNDARES: Utilizar correctamente el lenguaje para dialogar y negociar. Hacer usos de las nuevas tecnologías ...
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Economías alternativas
" alt="Resource image" />Desde mi humilde opinión y tras la lectura de la introducción del curso Educación en finanzas para la vida cotidiana, creo que incluir este tipo de contenidos en el currículo es una buena oportunidad para dotar a nuestro alumnado no sólo de las herramientas y conocimientos necesarios para gestionar de manera eficaz su propia economía, también es una excelente ocasión para mostrarles otros tipos de economías "alternativas" a la oficial que existen en su entorno. A colación de esto último, me ...
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PLANIFICACIÓN FINANCIERA DE UN VIAJE DE ESTUDIOS
" alt="Resource image" />PLANIFICACIÓN FINANCIERA DE UN VIAJE DE ESTUDIOS. COMPETENCIAS CLAVE Iniciativa y espíritu emprendedor: por medio de esta competencia estaremos trabajando el hecho de que nuestros alumnos sean capaces de planificar actividades y llevarlas a cabo de forma creativa, siguiendo ayudado por adultos que proporcionen claves para ello. Competencia matemática mediante el manejo del dinero, poner le precio a los productos, operaciones básicas para la devolución del dinero, cálculo de ingresos y ...
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Monedas del euro
" alt="Resource image" />https://www.ecb.europa.eu/euro/play/where_from/html/index.es.html
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ECONOMÍA PERSONAL 4 ESO
" alt="Resource image" />ESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato TITULO: ECONOMÍA PERSONAL ETAPA: ESO NIVEL: 4 PERSONAL PARTICIPANTE : PROFESOR DE LA MATERIA Y ALUMNOS, FAMILIAS Y ESPECIALISTAS...
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Funcionamiento de la Empresa. Planificación y Gestión de las Finanzas.
" alt="Resource image" />ESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. En el ejercicio de nuestra autonomía pedagógica, hemos tratado de adaptar nuestra acción educativa a nuestras circunstancias específicas para conseguir el éxito escolar de nuestros escolares y con el fin de abrir expectativas de formación y cualificación posteriores y f...
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Informe Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE
" alt="Resource image" />Hola, comparto este informe que tiene por objetivoanalizar los efectos de las nuevas tecnologías digitales en el desarrollo cognitivo, valores y expectativas educativas de los jóvenes de los países de la OCDE y examinar las respuestas políticas y las práctica educativas. http://www.oei.es/noticias/spip.php?article7824
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http://www.finanzasparamortales.es/
" alt="Resource image" />¿Necesita la educación financiera ser más cercana a la ciudadanía en general? ¿Por qué la educación financiera? Sin duda. Y mucho más ahora que con la crisis los problemas económicos afectan más directa y cotidianamente a los ciudadanos y resulta imprescindible que comprendan lo que está pasando y puedan tomar decisiones informadas. Cada vez más los temas económicos y las operaciones financieras forman parte de nuestras actividades cotidianas e influyen más en nuestras vidas y por eso tenem...
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" ¿Por qué la educación financiera?" de Juan Antonio Vázquez García
" alt="Resource image" />http://www.finanzasparamortales.es/preguntas-de-economia/por-que-la-educacion-financiera
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Materiales didácticos para iniciar la economía
" alt="Resource image" />En esta página he encontardo materiales didácticos de gran utilidad en el aprendizaje http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/materialesDidacticos/
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EDUCACIÓN FINANCIERA: Actividades para el aula
" alt="Resource image" />ALUMNADO: 4º ESO ASIGNATURA: EMPRESA JOVEN EUROPEA Se plantea al alumnado los siguientes OBJETIVOS FINANCIEROS 1.Comprar entradas para los siguientes conciertos: Lenny Kravitz. Gijón, Asturias el 18 de julio de 2015. Precio de la entrada 65€ Melendi . Oviedo, Asturias el 20 de septiembre de 2015. Precio de la entrada 27€. Para poder asistir a los conciertos , cada alumno tendrá que ahorrar 92 euros antes del mes de julio. 2.Ahorrar para poder sacarse el carnet de conducir cuando cum...
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Cuando el ahorro se hace imprescindible para emprender
Principal mensaje: Emprender es una actitud. Empresario, una profesión. Cuando una persona tiene una idea de negocio debe de afrontar dos decisiones financieras iniciales: en qué invertir y cómo financiarán dichas inversiones. Inversión-Financiación es el binomio inseparable. En los tiempos que corren, cada vez se hace más imprescindible tener cierta independencia financiera, ya no solo para comenzar un negocio, sino también para continuar con la actividad. En el caso de tener que acudir ...
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Ampliación de actividades.
" alt="Resource image" />- Objetivos financieros para tu propuesta de aula ++ Identificación clara de conceptos de ingresos y gastos. ++ Valorar la importancia de la creación de un fondo de emergencia. ++ Valorar la dualidad riesgo-rentabilidad en los proyectos de inversión. ++ Será capaz de entender las posibilidades de financiación y valorarlas. - Establece un presupuesto fácil con fondo de emergencia si procede Tarea: Analizar la evolución de los ingresos y gastos de la Seguridad Social así como la evoluci...
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Actividad en clase: Elegir y utilizar una cuenta corriente.
" alt="Resource image" />Nuestros alumnos a lo largo de su vida, más tarde o temprano, tendrán que abrir una cuenta corriente. La elección de la entidad bancaria no debería ser decidida al azar, sino que debería ser una decisión informada, este es el mensaje que queremos transmitir a nuestros alumnos con la actividad que vamos a desarrollar. Los detalles de la actividad son los siguientes: Asignatura Economía Etapa 4º ESO Competencias implicadas ...
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"Día de la Madre"
" alt="Resource image" />Para alumnos de 4ºESO con motivo del Día de la Madre, van a comercializar dos productos en el centro educativo: tazas y camisetas, dedicados a "Mamá", pueden ser imágenes o frases, y los beneficios irán dedicados a un fin social en su pueblo,como una Asociación que lucha contra las enfermedades raras. Se crearán dos equipos en clase, uno dedicado a las tazas y otro a las camisetas, y al final se verá qué equipo ha conseguido más beneficios, aunque todos los beneficios irán a la misma Asociac...
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