ARTÍCULOS
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Storify Educación conectada en tiempo de redes. INTEF #REDucacion
Aportaciones en Twitter con el hashtag #REDucacion de los participantes del curso de Educación conectada en tiempo de redes, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify #REDucación
Área de conocimientoContexto educativo -
Storify del curso Educación inclusiva. Iguales en la diversidad, INTEF #Inclusiva_INTEF
Aportaciones en Twitter con el hashtag #Inclusiva_INTEF de los participantes del curso de Educación inclusiva. Iguales en la diversidad, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify #Inclusiva_INTEF
Contexto educativo -
Recursos digitales y tradicionales: ¡la combinación perfecta!
En una sociedad cada vez más tecnológica, laconvivencia en el aula entre elementos tradicionales como los libros de texto ‘analógicos’ y lasherramientas digitalesmás modernas es vital. Esta combinación permite a los estudiantes desarrollar las diferentes competencias y prepararse de forma adecuada para el mundo actual, ¿quieres saber cómo ponerla en práctica?
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Recursos en Internet útiles para el aprendizaje de la lengua inglesa
Es un wiki dividido en las siguientes secciones que incluye enlaces a diferentes recursos que se encuentran en Internet que pueden ayudar al aprendizaje de la lengua inglesa a alumnos de todos los niveles: Diccionarios bilingües Diccionarios monolingües Pronunciación Enciclopedias en línea Recursos varios
Área de conocimientoContexto educativo -
Congreso TALIS, Estudio Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje
Ya están disponibles en el canal deslideshare del INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa)las presentaciones de los ponentes del Congreso "TALIS, Estudio Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje" organizado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, que ha tenido lugar los días 25 y 26 de junio de 2014 en Madrid. En el congreso se ha presentado elInforme de Resultadosde la edición 2013. TALIS es un estudio internacio...
Área de conocimiento -
¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué y ¿cómo? del aprendizaje cooperativo.
Frente a la concepción tradicional del aprendizaje surge una nueva concepción de la experiencia educativa: el aprendizaje cooperativo, un término genérico para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y pro...
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Un fanzine de alumnos de la ESO sobre Historia de España y Europa
FANZINE sobre el proyecto Amaya y las mariposas del fauno en el que se muestra el viaje de unas birlochas por parte de la historia de España y de Europa del siglo XX (II República, Guerra Civil, Posguerra, totalitarismos). Miradas del siglo XXI a un tiempo anterior. Tiempo Atrás es el resultado de todo un curso lleno de trabajo, dedicación, decepciones, alegrías…aprendizajes en definitiva. Los protagonistas: Pepa Botella (@Punsetica) y sus Birlochas ...
Área de conocimientoContexto educativo -
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" alt="Resource image" />Archivo comprimido que contiene el REA Unión Europea, realizado para el curso Recursos Educativos Abiertos Ciencias Sociales
Contexto educativo -
REA Unión Europea
URL del REA Unión Europea, creado para el curso Recursos Educativos Abiertos en Ciencias Sociales
Contexto educativo -
Storify del hashtag #mobilelearning_OER de los participantes en los cursos REA
Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER
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#FlippedClassroom_OER
Actividadde Formación en Red organizada por INTEF. Se trata de la edición de Marzo 2014 de los participantes de los curos de Recursos Educativos Abiertos y sus aportaciones en Twitter sobre todo lo relativo a "FlippedClassroom".
Contexto educativo -
¡Celebra el Día Mundial del Medio Ambiente! 5 de junio de 2014
Hoy, 5 de junio, tiene lugar el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha que se celebra desde que en 1972 fuera establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de sensibilizar sobre el cuidado de la naturaleza y la fragilidad de la vida en nuestro planeta. Unas ideas básicas que debemos transmitir a los más pequeños, ¡aunque siempre desde la práctica y el propio ejemplo!
- día mundial del medio ambiente
- ecología
- Recursos educativos
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Área de conocimiento -
Recursos Android para Ciencias Sociales
Página de Educarex con una selección de apps para Android útiles para la clase de Ciencias Sociales
Contexto educativo -
COMICREANDO
Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.
Área de conocimientoContexto educativo -
Recursos para conocer la vida y obra de Federico García Lorca
El próximo 5 de junio se cumple el 116 aniversario del nacimiento de una de las figuras más representativas de la literatura española. Hablamos del poeta, dramaturgo, prosista (y miembro de la Generación del 27) Federico García Lorca. Os proponemos varios materiales para trabajar en clase la vida y la obra de este autor: una página web de consulta con amplia información, un proyecto colaborativo en el que han participado colegios de distintas c...
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#YoapoyoalTEL con un Recurso Educativo Abierto de CeDeC
CeDeC comparte su recurso educativo abierto sobre Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). De esta forma se une a la campaña #YoapoyoalTEL que pretende concienciar y formar acerca de este trastorno. El REA sobre TEL forma parte de la guía de atención a la diversidad de CeDeC.
Área de conocimientoContexto educativo- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
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La música de los reyes católicos
" alt="Resource image" />LA MÚSICA EN EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS Comprende este periodo la segunda mitad del siglo XV, muy prolífico en cuanto a lo musical en toda Europa, incluida España. Aquí se conocía la obra de compositores contemporáneos neerlandeses (Jacob Obrecht, Alexander Agricola), franceses (Josquin des Pres, J. Mouton, Compere) o Franco-flamencos (Heinrich Isaak, Antoine Brumel) recogida abundantemente en el Cancionero de Segovia, antologí...
Contexto educativo -
La música en tiempos de los Reyes Católicos
" alt="Resource image" />Trata de la música en tiempos de los Reyes católicos: los compositores, cancioneros, géneros e instrumentos usados en la época
Contexto educativo -
¿Puede ser la clase invertida (Flipped classroom) una opción a considerar utilizando recursos educativos abiertos?
" alt="Resource image" />Por supuesto que si. La posibilidad de poder reproducir tantas veces comoel alumno quiera un recurso, lo hace especialmente idóneo para el trabajo en casa. Si el contenido del recurso es menos árduo que el texto impreso en el libro, más proclive se sentirá el alumno a utilizarlo.
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¿COMPARTIMOS?
La finalidad del proyecto es impulsar un Banco del Tiempo en el CIP TAFALLA en el que el alumnado intercambie sus habilidades, capacidades, conocimientos, siguiendo los principios de la Economía Social. También prestarán servicios a los familiares. Se intercambiarán actividades en donde la unidad de intercambio y de valor siempre será la misma para todas/todos: el tiempo, no intervendrá el dinero. A través del proyecto el alumnadodesarrollar&aa...