ARTÍCULOS
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Des-Aprender. Aprendizaje ideal
Os adjunto el Blog que he venido desarrollando paralelamente a mi participación en el Mooc Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y en el cual voy a seguir compartiendo reflexiones, materiales, eventos.
Área de conocimiento -
Convocatoria #MOOCafé sobre "Aprendizaje Basado en Proyectos"
¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.
- aprendizaje basado en proyectos
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- Proyecto
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- #moocafé
- ABP
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- Universidad
Área de conocimiento- Física
- Diseño
- Lenguas Extranjeras
- Ciencias Biológicas
- Tecnologías
- Historia
- Filosofía
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Orientación Académica
- Tutoría
- Ética
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Geografía
- Artes Plásticas
- Artes Escénicas
- Química
- Educación Física
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Religiones
- Geología
- Lenguas extranjeras
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación Infantil
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Mi blog de ABP
Blog con un proyecto orientado tanto a primaria como a secundaria, pero sobre todo a mis chicos de Apoyo a la Integración, que siempre están dispuestos a trabajar y aprender de forma divertida
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Mi proyecto mínimo viable busca socios. ¡Gamificamos el aula!
" alt="Resource image" />¿Echamos una partidita? Mi proyecto mínimo viable al descubierto, http://agoraabierta.tumblr.com/post/83501797387/mi-proyecto-minimo-viable… ¡Juega conmigo! #ABPmooc_intef #ABP #gamificación
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Un modelo de ABP para todo el centro educativo
Un proyecto multidisciplinar para Secundaria centrado en las telas y la ropa. Utilizando la metodología ABP, los alumnos trabajan contenidos de Lengua, Geografía, Matemáticas, Historia y Educación Plástica. Los profesores y alumnos del IES "Fuente Juncal" continúan y amplían con este proyecto la experiencia iniciada el curso pasado con el proyecto "Pan para tod@s"
Área de conocimientoContexto educativo -
Socializar el proyecto: el cine mudo
" alt="Resource image" />Espero que os parezca interesante mi proyecto de cine mudo. Es divertido al menos. http://manuboni.blogspot.com.es/2014/04/socializacion-del-proyecto-el-cine-mudo.html http://manuboni.blogspot.com.es/2014/04/socializando-el-proyecto-el-cine-mudo.html
Contexto educativo -
Proyecto Parque Animal
Hola a todos, aquí os dejo la presentación de mi proyecto, espero que os guste. Un abrazo!! Eugenia
Contexto educativo -
Libro digital con Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />Propuesta y prototicpo de un proyecto Libro digital con realidad aumenta para preparar los listenig de final de curso.
Contexto educativo -
Movimientos de Callejeros Literarios
" alt="Resource image" />La descripción de los movimientos de mi proyecto está aquí: http://mcadenato.tumblr.com/post/83621959944/movimientos-de-callejeros-literarios-2015
Contexto educativo -
Buscando socios
" alt="Resource image" />Busco socios para mi proyecto "Nuestro pinares", un proyecto que cuida el medio ambiente.http://abpmooc.blogspot.com.es/
Contexto educativo -
Proyecto final común -6000 km de Evangelio-
" alt="Resource image" />-6000 km de Evangelio- Título del proyecto: 6.000 km de Evangelio Producto final deseado: Cada grupo hace una presentación prezi de un viaje de San Pablo que incluya pequeños vídeos representando la vida de San Pablo y lo que ocurre en cada ciudad, protagonizados por los mismos alumnos. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado
Área de conocimientoContexto educativo -
LO COMUNITARIO, UN LUGAR DE PROTECCION.Proyecto individual. Sylvia Rivera
" alt="Resource image" />"Lo comunitario, un lugar de protección",intenta ser un proyecto guiado por el aprendizaje-servicio, y cuyo objetivo es abrir el centro a la comunidad donde se encuentra ubicado, intentando con esto que no se convierta en un recurso desconectado de su realiad comunitaria, y que la comunidad educativa así pueda vivirlo.
Área de conocimiento -
Prototipo del proyecto: Huerto ecológico escolar
" alt="Resource image" />Título del proyecto: HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO Modalidad y etapa educativa:Proyecto dirigido a los alumnos de 4º curso de diversificación de Educación Secundaria Obligatoria Perfil de estudiantes:Alumnos de 15-17 que pertenecen a familias relacionadas con el entorno rural y el trabajo agrícola. Producto final:El producto final del proyecto constará de dos partes: elaborar una guía de plantas y crear y mantener un huerto en producci&oacut...
Contexto educativo -
Mis actividades sobre la unidad 7
" alt="Resource image" />La red de aprendizaje
Contexto educativo -
PROYECTO FINAL DEL BARRIO
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi proyecto final sobre el barrio. Espero que les guste: El proyecto se lleva a cabo como método participativo para aprender los contenidos básicos sobre el barrio, pero a partir de la implicación y vivencias de los alumnos. Como producto final se lleva a cabo una exposiciónpara las familias del trabajo que han realizado los alumnos a lo largo del proyecto. Patricia Salmerón.
Área de conocimientoContexto educativo -
La línea del tiempo
" alt="Resource image" />Unidad 5. línea del tiempo en mi proyecto
Contexto educativo -
Unidad 5. La evaluación
" alt="Resource image" />Muchas gracias por contestar a este formulario correspondeinte a la evaluación. http://rutones.wordpress.com/2014/05/06/la-evaluacion/ Saludos a todos y a todas
Contexto educativo -
REFLEXIÓN del PAPEL de las TIC en el ABP
" alt="Resource image" />http://etorresv.wordpress.com/2014/04/28/reflexion-del-papel-de-las-tic-en-el-abp/
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Oportunidades de evaluación en ABP
" alt="Resource image" />Propuesta de momentos en los que se hace uso de una serie de instrumentos de evaluación para la recogida de datos en nuestro ABP. Saludos http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/05/09/mecanismos-y-oportunidades-de-evaluacion-en-abp/