ARTÍCULOS
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Blog del club de lectura del I.E.S. Rodanas
Aquí os dejo la dirección del blog del club de lectura del I.E.S. Rodanas, un grupo de alumnos/as, familias y profesores/as unidos por el amor a los libros. lecturarodanas.blogspot.com
Área de conocimiento -
Búsqueda de empleo
Herramientapara la búsqueda de empleo: entrevista de trabajo, Currículum vitae, carta de presentación.
Área de conocimiento -
Arduino Verkstad Education.
El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...
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- Tecnología
- castilla la mancha
- arduino verkstad education
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Audiovisual
- Bachillerato
- Buenas prácticas
- Ciencias Naturales
- REA
- Proyecto
- Actividades
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
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¿Por qué (y cómo) usar las redes sociales en educación?
Publicación del blog del CNIIE que analiza la presencia de las redes sociales en la educación y analiza las vías para que estas se incorporen como una parte más de la formación de os alumnos. Se parte de la necesidad de llevar a cabo una formación basada en el concepto de las alfabetizaciones múltiples.
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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El tablero final de mlearning de Valeriano Izquierdo Alles
Tableros realizados con la app de Pinterest en cada una de las fases (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear) de la taxonomía de Bloom del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada del Intef.
Área de conocimiento -
Anki: un programa para aprender a aprender y mantener lo aprendido
Este recurso es ideal para desarrollar la competencia para aprender a aprender. En concreto, lo aplico para enseñar aaprender inglés, pero sirve para cualquier otroidioma y paramantener en la memoria más del 95 de lo aprendido en cualquier otra materia o área de aprendizaje,tanto si se trata de conocimiento declarativo como procedimental.
- anki
- competencia para aprender a aprender
- aprendizaje por repetición espaciada
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Ideas para un proyecto con tabletas
" alt="Resource image" />El reciente auge de las tabletas en nuestra sociedad sugiere plantearse el aprovechamiento de sus prestaciones en el ámbito educativo. Al afrontar la incorporación de estos dispositivos al aula es necesario reflexionar sobre múltiples aspectos de lo que puede suponer poner en marcha esta iniciativa. No sólo porque ello condiciona su éxito o fracaso sino porque permite evitar el currículum oculto haciendo explícitos y por tanto discutibles todos...
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¿Preparados ? (módulo FOL)
" alt="Resource image" />Actividad 2.3: "Prototipo de Proyecto" puesto en práctica en el Centro Hease de FP. Tengo que facilitar el vídeo explicativo, pero facilito el diseño de la actividad planteada para 3 sesiones: Planteamiento del reto al grupo y formación de equipos. Realización de tareas, asignación de roles. Desarrollo de la actividad. Presentación grupal para integrar todas las partes.
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Recursos educativos abiertos para romper barreras
CeDeC participa en el Día Internacional de las personas con Discapacidad con los Recursos Educativos Abiertos de la Guía de Atención a la Diversidad. Una colección de recursos que se sitúan en la línea de la propuesta de Naciones Unidas que considera que "el acceso a la tecnología es fundamental para ayudar a hacer realidad la participación plena e igualitaria de las personas con discapacidad". Estos REA de la Guía de ...
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- Recursos educativos
- discapacidad intelectual ligera
- parálisis cerebral
- distrofia muscular
- espina bífida
- propuesta de naciones unidas
- guía de atención a la diversidad
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- eXelearning
- Moodle
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- Enseñanza oficial de idiomas
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- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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6 perfiles de profesores innovadores
Los siguientes perfiles son solouna caricaturacómica de los vicios y las virtudes de los docentes innovadores, pero seguro que muchos nos vemos reflejados en varios de ellos.¿Con cuáles de los siguientes perfiles te identificas tú?
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Clase invertida a partir de REA
Aquí os dejo el enlace de una presentación muy interesante sobre la clase invertida a partir de recursos educativos abiertos.
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SI CAMBIAS TU MENTE CAMBIA TU VIDA". DR. MARIO ALONSO PUIG
" alt="Resource image" />"Hasta ahora lo decían los iluminados, los meditadores y los sabios; ahora también lo dice la ciencia: son nuestros pensamientos los que en gran medida han creado y crean continuamente nuestro mundo. "Hoy sabemos que la confianza en uno mismo, el entusiasmo y la ilusión tienen la capacidad de favorecer las funciones superiores del cerebro. La zona prefrontal del cerebro, el lugar donde tiene lugar el pensamiento más avanzado, donde se inventa nuestro futu...
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La educación encierra un tesoro
Laeducaciónconstituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La Comisión considera las políticas educativas como un proceso permanente de enriquecimiento de los conocimientos y como una estructura privilegiada de las personas y de las relaciones entre individuos, entre grupos y entre naciones.
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
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- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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O Apóstolo
Blog del grupo de trabajo abierto y colaborativo para trabajar sobre la películaO Apostolo. Eventos, actividades, recursos, tutoriales, formación, propuestas educativas de trabajo para el aula.
- apóstolo
- Educación
- propuestas educativas
- Proyecto
- Experiencia educativa
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Educación para el ocio
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias Sociales
- aprendizaje
- TIC
- ABP
- Lenguaje Audiovisual
- Película
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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3, 2, 1 Introductions
" alt="Resource image" />First digital stories designed by participants in the INTEF Digital Storytelling For Teachers course, telling about themselves in three steps. October 2014 Edition Group A - Group B - Group C - Group D - Group E
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Mobile learning . El móvil como recurso didáctico
" alt="Resource image" />En el artículo que podeis leer http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2011/01/26/198521.php se hace una reflexión sobre las posibilidades del móvil como recurso didáctico en el aula.
Área de conocimiento -
Cómo crear una campaña publicitaria con Realidad Aumentada
Elaborar un plan de marketing o un plan de empresa es una actividad habitual en el ámbito de la docencia de la economía en todos los niveles educativos. Además, por el carácter transversal de lapublicidad, es frecuente que el profesorado de otras materias (lenguas, orientación, emprendeduría...) acompañe a su alumnado en proyectos de creación de anuncios
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Cómo hacer tu portfolio
Este simpático vídeo explica de manera desenfadada y muy atractiva cómo un estudiante puede hacer su portfolio. Incluye un cuestioanrio al final para reforzar la compresión del vídeo
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- cuestionario
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
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- Ciencias Naturales
- Economía
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- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
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- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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CURVAS CÓNICAS
" alt="Resource image" />Amplio estudio de las curvas cónicas para Dibujo Técnico y Matemáticas. Contiene un apartado de “Ejemplos Reales” que muestra aplicaciones sorprendentes del mundo que nos rodea. Se incluyen métodos del jardinero que facilitarán el trazado de estas curvas en el encerado con una cuerda y una regla. http://conicas.joseantoniocuadrado.com/
Área de conocimientoContexto educativo -
Cómo enseñar a los niños a pensar
" alt="Resource image" />¿Cómo sería una sociedad llena de adultos que saben racionalizar sus ideas? ¿una sociedad repleta de gente que sabe pensar? Nacemos con la capacidad innata de pensar pero despuésno siempre se pone en práctica el pensamiento verdadero,es decir, aquél que te hace analizar las situaciones y establecer las consecuencias de los actos que acometemos en el día a día.