ARTÍCULOS
-
Guía para que los alumnos preparen una exposición oral en clase
Rúbrica publicada dentro del #ProyectoEDIA de CeDeC
Área de conocimientoContexto educativo -
Tablas con indicadores de evaluación
Tabla con indicadores de evaluación
Área de conocimientoContexto educativo -
RUBRICAS DE EVALUACIÓN
Las rúbricas de evaluación de las tareas 2 y 4 de la UDI: La dieta de mi pueblo
Área de conocimiento -
UDI-La dieta de mi pueblo, trabajo completo
Trabajocompleto sobre la UDI: La dieta de mi pueblo
Área de conocimiento -
UDI-La dieta de mi pueblo trabajo final y rúbrica de tarea
UDI La dieta de mi pueblo, junto con la rúbrica de la tarea "Buscar la receta más saludable de la dieta de tu pueblo"
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final. Energía geotérmica
Es un programa de Scratch descriptivo que servirá de ejemplo a los alumnos a la hora de realizar otro similar. Los contenidos del proyecto tratan sobre las energías renovables y sobre la energía geotérmica. Espero que os guste
Área de conocimiento -
Leyes de los Gases
PROYECTO DOCENTE EN SCRATCH: “LEYES DE LOS GASES IDEALES”. Francisco Atalaya Romero INTRODUCCIÓN El presente proyecto se realiza en el marco del curso de INTEF” De espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla” como trabajo final de actividad. La actividad se plantea como material auxiliar para que los alumnos de ESO comprendan de una forma visual e intuitiva la relación que existe entr...
Contexto educativo -
MIS NOTAS PERSONALES
Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.
- notas personales
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- ABP
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
-
Tablero final Javi lozano
Hola, Dejo mi tablero final, con toda la recopilación de recursos, apredizajes y motivaciones vistas durante el curso. Que pena no tener mas tiempo.... Saludos, Javi PD: Vuelvo a poner el enlace por si no ha entredo bien: http://es.pinterest.com/javi0638/
Área de conocimiento -
La Conciencia Ecológica
http://www.slideshare.net/plvmplvm/trabajofinal-abp-42657305 Trabajo final del Curso ABP_INTEF Proyecto realizado por profesorado del IES El Rincón. Autores: Andrea Carlota Rodríguez Sánchez Carmen Santana Estévez Desirée Molina Rodríguez Mª Fátima Campos García Mª Soledad Sánchez Sánchez-Tembleque Pedro Luis Villarrubia Martos Licencia: CC by NC SA LA CONCIENCIA ECOLÓGICA En una sociedad de consumo ...
- ies el rincón
- nc sa
- Ciencias Sociales
- educación ética y cívica
- lengua castellana y literatura
- educación plástica y visual
- ámbito científico
- desirée molina rodríguez
- curso abp_intef
- carlota rodríguez sánchez
- santana estévez
- molina rodríguez
- fátima campos garcía
- soledad sánchez sánchez-tembleque
- licencia
- la conciencia ecológica
- descripción
- conciencia ecológica
- presentación en vídeo
- autores
- Educación plástica
- Ciencias Naturales
- ABP
Área de conocimiento -
Ajuste de ecuaciones químicas con Scratch. Memoria
Esta es la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador" organizado por el INTEF. En ella se describe la utilización de un programa sobre ajuste de ecuaciones químicas sencillas realizado con Scratch.
Área de conocimientoContexto educativo -
Portfolio de física y química
Borrador preparado para empezar a trabajar con mis alumnos, humilde en cuanto a todo lo que tenemos que aprender, la primera yo. En este borrador podréis ver lo que espero aporten mis alumnos en sus portfolios. Cualquier comentario que queráis realizar, y que me permita mejorar, será bien recibido http://eduportfolio.org/vues/view/136914#biographie2641897
Contexto educativo -
Emociona palabras
Proyecto colaborativo. Aprende creando. Únete y difunde.
Área de conocimiento -
UDI_subgrupoC8_trabfinal
UDI Reformas en el instituto con rúbrica de la tarea reformas en la biblioteca realizada para el trabajo final del curso Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas.
Área de conocimientoContexto educativo -
Uso del móvil en las clases de Química
¿Qué posibilidades nos proporcionan los dispositivos móviles (mobile learning) para el uso de recursos educativos abiertos en las clases de Química? Cada vez existen más aplicaciones para los teléfonos y tabletas que nos permiten trabajar en clase aspectos como formulación, ajuste y estequiometría de las reacciones químicas, estudio de las propiedades periódicas, o construcción y visualización de moléc...
Área de conocimiento -
Canal de videos de Matemáticas y Física y Química
Mas de cien videos de matemáticas, fisica y química de 3º y 4º de Educación Secundaria. Os animo a visitarlos
Área de conocimiento -
Consejos y recursos para llevar el aprendizaje más allá del aula con el mobile learning
El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.
- consejos
- Recursos educativos
- llevar
- aprendizaje
- allá
- aula
- mobile
- learning
- TIC
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
-
Porfolio del física y química
Aquí os dejo mi pimer boceto de trabajo en portfolio, mejor dicho, el boceto del portfolio que quiero que trabajen mis alumnos durante este curso. http://eduportfolio.org/vues/modifier/136914/contenu
Área de conocimientoContexto educativo -
Enlace químico
Una buena forma de entender la formación de un enlace químico.
Área de conocimientoContexto educativo -
indicadores de evaluación_subgrupoC8
Criterios e indicadores de evaluación, objetivos, contenidos y estándares de aprendizaje del la UDI Reformas en el instituto. Realizada por el subgrupo C8 del curso Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en el aula.
Área de conocimiento