Este REA consiste en una actividad para usarla en las clases de programación de script. Es la segunda versión porque se han añadido/modificado cosas.

Tarea: La identidad digital . IPEII

Descripción de la guía: Esta guía servirá al alumnado como apoyo para la realización de la actividad “España vs Europa”, cuyo objetivo es comprender y comparar la división de poderes en la Unión Europea y en la Administración central del Estado español. En la presentación, el alumnado encontrará: ✅ Las instrucciones detalladas para llevar a cabo la actividad paso a paso. ✅ Una guía práctica sobre el uso de PowerPoint, que le permitirá elaborar y presentar la información de manera es...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) se centra en la Unidad Didáctica Servicio FTP del módulo profesional de Servicios en Red (Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes - SMR). Mediante el uso de eXeLearning, se abordan de manera práctica y secuencial los conocimientos necesarios para la instalación, configuración, administración y securización de servidores FTP en entornos de red. Incluye explicaciones teóricas, guías paso a paso (prácticas simuladas) y actividades...

El alumnado, organizado en grupos, selecciona diferentes tipos de vegetales (hortalizas, cereales, legumbres y frutos secos) y busca información sobre sus condiciones óptimas de almacenamiento. Posteriormente, elaboran una presentación en PowerPoint con los resultados y la comparten con la clase. La actividad fomenta la investigación, el trabajo colaborativo y la aplicación práctica de conocimientos sobre conservación de alimentos.

Material para la elaboración de una tarea de Aules https://aules.edu.gva.es/fp/course/section.php?id=1072598

Trabajo grupal-colaborativo para la creación de una pequeña base de datos de proveedores de equipos y componentes para instalaciones de frío y climatización. Como no se trabajará con muchos registros, se implementará en un tabla de Hoja de Cálculo, lo que facilitará su realización y manejo a los alumnos.

Instrucciones para la elaboración de una infografía en grupos colaborativos sobre las principales empresas del sector farmacéutico. Es una presentación POWER POINT en la que se explica las instrucciones para la elaboración de la infografia) por parte de los alumnos de 2º de CFGM FARMACIA Y PARAFARMACIA. Los alumnos desarrollarán la actividad mediante el uso de POWER POINT y posteriorment lo subirán en formato pdf.

El objetivo de esta actividad es la creación de un recetario digital de pastelería a partir de las elaboraciones y aportaciones del alumnado de 1º, módulo PBPR, del ciclo de GM Panadería, repostería y confitería. La infografía adjunta contiene la información necesaria. Temporalización dentro de la programación del aula: Del 05/11/2025 al 21/11/2025. Número de sesiones y tiempo destinado en cada sesión: 2 SESIONES DE 1 HORA (Miércoles) y 2 SESIONES DE 3 HORAS (Jueves y viernes). Esta ac...

Esta actividad consiste en la realización de un Power Point en la que se especifica qué contenidos deben aportar (material y procedimientos) en los tres tipos de camas hospitalarias (cama cerrada, cama abierta y cama quirúrgica). Además se señala los ítems que se tendrán en cuenta a la hora de calificar dicha actividad.

Els alumnes analitzaran com les empreses poden passar d’un model d’economia lineal a un model d’economia circular, aplicant la digitalització per millorar la sostenibilitat. Utilitzarem eines digitals per a investigar, col·laborar en línia i crear un producte digital de sensibilització ambiental.

Este recurs en pdf va dirigit a l'alumnat de Operacions Bàsiques de Laboratori, de 1r de CFGM Farmàcia i Parafarmàcia. Consistix en una presentació en la qual es treballen els continguts relacionats amb la massa i la balança, destacant els aspectes més importants quant a les característiques i el procediment per a utilitzar-la correctament.

Introducción a las fases de una obra de edificación.

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

La situación de aprendizaje planteada está destinada a los alumnos del módulo profesional de Primeros Auxilios que se imparte en el segundo curso del Ciclo Formativo de grado medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia

La situación de aprendizaje forma parte de la unidad didáctica «Técnicas de alumbrado», perteneciente al módulo profesional de «Circuitos eléctricos auxiliares (CEA)», en el Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles. Se trata de una serie de actividades que permiten al alumnado, comprender las luces que montan los vehículos, el tipo de bombilla según su función, interpretar esquemas eléctricos, diagnosticar averías y, por último, realizar la sustitución de bom...

Organització del cos humà: unitat didàctica amb la informació, exercicis i la tasca a entregar per l alumnat del mòdul d Anatomofisiologia i Patologia bàsiques de 1r del cicle de grau mitjà d Emergències Sanitàries.

Realizar un análisis básico de agua (pH, dureza, cloruros) en laboratorio y procesar los datos con programas informáticos para presentar resultados de forma técnica.

Presentación didáctica elaborada por María Martínez Hernández (Colegio San Cristóbal) dirigida al alumnado de Formación y Orientación Laboral (FOL) en Ciclos Formativos. El recurso aborda de forma clara y visual los principales riesgos laborales en el sector sociosanitario (biológicos, ergonómicos, psicosociales y mecánicos), así como las medidas preventivas más adecuadas. Incluye actividades prácticas, ejemplos de señalización y una propuesta para que el alumnado desarrolle competencias en t...

Saber cómo se lleva a cabo la resucitación cardiopulmonar, conociendo el algoritmo de soporte vital básico para personas adultas y pediátrico. Identificar las maniobras de desobstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños.