Este proyecto va destinado a todo el alumnado del centro y a todos los niveles e idiomas que se imparten en el centro: A1 a C1.2 en español, inglés y francés. 90 minutos, se llevará a cabo a principios de diciembre antes de finalizar el primer cuatrimestre. Además de los tres idiomas, cultura general, competencia digital, control de las emociones y destreza en la atención plena.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado, a través del aprendizaje-servicio, ofrezca difusión sobre la festividad que se celebra cada año en San José para rememorar el desembarco pirata que tuvo lugar en el S.XVIII y acercar a la población a la historia y cultura de nuestro pasado.

A través de este REA el alumnado será capaz de: - Aprender a compartir equitativamente las tareas del hogar, incluidas las responsabilidades de las mascotas. - Conocer cómo cuidar a diferentes mascotas. - Aprender a elegir entre adoptar, apadrinar o acoger un animal, dependiendo de su situación familiar. - Aprende a usar un organizador gráfico para tomar una decisión. - Conocer por qué debes usar un apodo. La tarea final consiste en la elaboración de una checklist para determinar si...

A través de este REA el alumnado será capaz de: - Aprender a compartir equitativamente las tareas del hogar, incluidas las responsabilidades de las mascotas. - Conocer cómo cuidar a diferentes mascotas. - Aprender a elegir entre adoptar, apadrinar o acoger un animal, dependiendo de su situación familiar. - Aprende a usar un organizador gráfico para tomar una decisión. - Conocer por qué debes usar un apodo. La tarea final consiste en la elaboración de una checklist para determinar si...

La unidad didáctica que se presenta versa sobre el estado de la cuestión de la igualdad de género en la sociedad actual, los desafíos a hacer frente y las fortalezas disponibles, estudios al respecto y diversos puntos de vista. El producto final consistirá en la tarea de grabar un podcast en parejas o tríos sobre la temática de la igualdad de género.

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt to: •to debate and take decisions •to understand and produce oral and written messages •to interact and mediate orally and with written information •to explain information and remember details •to develop research skills and visual design skills •to learn vocabulary related t...

“Around the world” es un recurso dirigido al alumnado de 1º de ESO en el que se propone un reto final que consiste hacer un diario de viaje a través de portadas de periódicos, se involucrará al alumnado de manera activa y cooperativa. Este producto activará la curiosidad por entender diferentes culturas y abrirá nuevos horizontes que fomentarán la motivación por realizar intercambios escolares o futuros viajes. Este aprendizaje también repercutirá en fomentar la interculturalidad y concienc...

Esta infografía educativa presenta el vocabulario de 8 rutinas diarias diseñadas para niños/as de primaria. Cada palabra está acompañada de un ícono interactivo que permite escuchar su pronunciación, facilitando el aprendizaje auditivo y reforzando la práctica oral. El recurso combina imágenes fáciles de comprender y texto claro para captar la atención de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje visual y auditivo integrado. Ideal para fomentar habilidades lingüísticas básicas en inglés de ...

In this project, students of 2nd year Compulsory Secondary Education can invent their own music festival. They must create a poster and a leaflet. Finally, they must record a promotional video of their event. Be creative! Enjoy!

In this learning situation students will carry out a series of scaffolding activities which will lead to the final task. The final product is a multimodal video in which each member of the group will have to speak about an environmental issue.

REA para la materia de inglés en 3ESO o 4ESO. Fomenta el uso de metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos

Deporte saludable

SdA del área de inglés diseñada para un aula multinivel. El proyecto utiliza como línea argumental la Edad Antigua. La narrativa trata sobre la detective Enola Holmes, que con nuestro alumnado como investigadores a través de los retos del poryecto, debe perseguir al ladrón Lupin que ha robado una antigüedad del Museo Egipcio del Cairo.

This Learning Situation will make you experience travelling around the world with your classmates and discover amazing cultures, incredible traditions, delicious food, astonishing festivals, and unbelievable places.

Situación de aprendizaje Asignatura. Inglés Curso: 4º ESO Producto Final: Infografía comparando dos ciudades

Proyecto educativo elaborado para el segundo ciclo de Educación Infantil utilizando herramientas digitales en el aula.

Secuencia didáctica del área de inglés dirigida a 6º de Primaria.

Situación de aprendizaje para el trabajo del flamenco en el área de inglés en 5º de rpimaria en el CEIP Sagrado Corazón de Jesús de El Puerto de Santa María(Cádiz)

Este exelearning ha sido diseñado para un grupo de alumnos de 6º de Educación Primaria. Incluye una línea del tiempo para que los alumnos sepan en cada momento en qué etapa del proyecto se encuentran, un guía didáctica, una serie de advertencias sobre el uso de información cogida de la web, las actividades que se van a trabajar en las distintas sesiones y la elaboración del proyecto final.

Secuencia didáctica 6º Primaria. Área de Inglés