Infografía sobre como llevar a cabo una actividad sobre un estudio calidad-precio de productos alimentarios. Esta infografía contiene una breve introducción sobre en qué consiste la actividad, los pasos que debe seguir el alumnado para llevar la actividad a cabo, así como los porcentajes que indican cómo se valorará en la evaluación cada parte del trabajo.

Presentación creada en Canva explicando qué es una magnitud y cuándo se produce una relación directa o inversa entre éstas.

Con esta actividad los alumnos de 2º de ESO van a realizar un estudio sobre el reciclaje de papel en su entorno más cercano. Tendrán que utilizar los números enteros y sus conocimientos tanto de proporcionalidad como de álgebra para analizar el ahorro en diferentes variables como la madera o el agua que supone escribir en papel reciclado frente al papel no reciclado. El objetivo principal de esta actividad es que desarrollen y apliquen sus conocimientos matemáticos (especialmente números e...

Els alumnes de 2n d’ESO estan organitzant el viatge final de curs i han pensat que durant la setmana cultural podrien vendre pastissos a 1,50 € la porció per recaptar diners. Durant aquesta S.A., l’alumnat en grups de 4, estudiarà quin serà el cost de producció, el seu benefici i quines estratègies dur a terme per evitar el malbaratament alimentari.

El producto final de esta situación de aprendizaje (SdA) tiene como objetivo elaborar un sitio web o Site de Google. Mediante la creación de esta web pretendemos que el alumnado tome conciencia de la importancia del uso de la proporcionalidad, el cálculo con números decimales y el uso de porcentajes en situaciones relacionadas con la vida cotidiana. En este caso concreto distintas situaciones posibles planteadas en una cafetería. Para ello, se plantea un proceso de aprendizaje que integre c...

Realización de un proyecto para aplicar el contenido dado en clase sobre la proporcionalidad en la vida real. De esta manera se pretende realizar una actividad motivadora para el alumnado. Potenciar el desarrollo de sus competencias. Atender la diversidad dentro del ula.

Esta situación de aprendizaje para el alumnado de 2º de ESO vincula el proceso relacionado con la creación de un refugio de animales con los conocimientos matemáticos sobre superficies, proporcionalidad, escalas, reglas de tres y porcentajes.

Esta unidad didáctica está pensada para introducir los conceptos de magnitudes proporcionales tanto directa como inversamente. Partiendo de problemas y ejercicios se llega a la obtención de los conceptos mencionados, así como de procedimientos para utilizar en situaciones similares.

Actividades para calcular el porcentaje de una cantidad y para calcular aumentos y disminuciones porcentuales.