Els alumnes de 2n d’ESO estan organitzant el viatge final de curs i han pensat que durant la setmana cultural podrien vendre pastissos a 1,50 € la porció per recaptar diners. Durant aquesta S.A., l’alumnat en grups de 4, estudiarà quin serà el cost de producció, el seu benefici i quines estratègies dur a terme per evitar el malbaratament alimentari.

Situación de aprendizaje planteada para alumnos de 1º de la ESO de la materia de matemáticas, en la cuál van a practicar la proporcionalidad y los porcentajes. La idea es hacer grupos de trabajo de unos 3-4 alumnos, y que vayan resolviendo los distintos problemas que se les plantean. Los alumnos se convierten en equipo de rescate humanitario que debe distribuir suministros entre varias poblaciones aisladas tras un desastre natural. Para ello, deben utilizar sus conocimientos de proporcion...

Se trata de un repaso de las proporcionalidades directa e inversa. Es un recurso pensado para el ámbito científico de 4º PDC con alumnado con diferentes necesidades educativas. Se han puesto en negrita las palabras clave para mejorar su comprensión ya que hay una alumna con dislexia

Bienvenido al apasionante mundo de las compras!! Te propongo que te conviertas en un "personal shopeer" o asesor de compras y ayudes a un cliente, con un presupuesto limitado, a elegir las mejores ofertas, teniendo en cuenta impuestos, ofertas y promociones especiales.

El producto final de esta situación de aprendizaje (SdA) tiene como objetivo elaborar un sitio web o Site de Google. Mediante la creación de esta web pretendemos que el alumnado tome conciencia de la importancia del uso de la proporcionalidad, el cálculo con números decimales y el uso de porcentajes en situaciones relacionadas con la vida cotidiana. En este caso concreto distintas situaciones posibles planteadas en una cafetería. Para ello, se plantea un proceso de aprendizaje que integre c...

Situación de aprendizaje donde se trabajan: números decimales, porcentajes, proporciones....

La actividad está relacionada con la planificación del viaje que realizarán al final del curso. Además, serán los encargados de elegir el destino en función de su coste, presupuesto medio de las familias y actividades que se realicen. También tendrán en cuenta el aumento o disminución del coste en función de los participantes o posibles itinerarios (kilómetros recorridos).

El 9 de mayo es el día de Europa. Vamos a celebrarlo con un certamen gastronómico. Por grupos, los estudiantes van a investigar sobre la cultura culinaria de un país europeo, y aprenderán a elaborar una de sus recetas típicas. Para divulgar sobre ella, crearán una aplicación con Scratch que calcule los ingredientes necesarios para prepararla. Finalmente, prepararemos las recetas y las degustaremos, eligiendo la mejor de entre las presentadas.

REA para matemáticas de 1º de la ESO en el que se estudian la proporcionalidad y los porcentajes, dentro de un contexto relacionado con las rebajas.

REA para matemáticas de 1º de la ESO en el que se estudian la proporcionalidad y los porcentajes, en el contexto de las rebajas.

Con el objetivo de cultivar hábitos alimenticios saludables y sostenibles, los estudiantes aprenderán proporcionalidad. Al comprender las relaciones proporcionales entre nutrientes en su desayuno, podrán tomar decisiones informadas sobre la cantidad y variedad de alimentos, fomentando la salud y el rendimiento físico. En esta situación se tienen en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3, relacionado con la salud y el bienestar, y el 12, relacionado con el consumo responsable. Otros ...

Debido al gran auge que está tomando el consumo de bebidas energéticas entre los adolescentes y que los científicos desaconsejan su consumo, se propone la siguiente situación de aprendizaje con la siguiente finalidad: • Sensibilizar sobre el consumo de bebidas energéticas. • Conocer los ingredientes de dichas bebidas. • Conocer los riesgos que tienen para la salud física y mental el consumo de las bebidas energéticas. Al mismo tiempo, con el diseño se esta situación de aprendizaje prete...

El alumnado aprenderá a aplicar conceptos de proporcionalidad en el diseño y creación de objetos utilizando tecnología de impresión 3D. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades matemáticas, de pensamiento crítico y creativo, y competencias digitales. Los estudiantes experimentarán el proceso de diseño desde la conceptualización hasta la fabricación física, comprendiendo la importancia de la proporcionalidad en el mundo real y tecnológico, fomentando así su capacidad para reso...

Situación de aprendizaje en la que se muestra el uso de la proporcionalidad y los porcentajes en situaciones de la vida cotidiana, como son el cálculo de las cantidades de ingredientes para distinto número de comensales, los precios de una receta y subidas y bajadas de precios. Se trabaja con recetas saludables para promover hábitos de vida saludable. Destinada a 1º ESO de Matemáticas.

Situación de aprendizaje de Matemáticas A para 4ºE.S.O. para trabajar y reflexionar saberes básicos relacionados con la proporcionalidad y los porcentajes en la vida cotidiana

En este recurso se explora la relación entre las matemáticas y la cocina, ya sea mediante la regla de tres que determinan las cantidades exactas de ingredientes en la elaboración de recetas, mediante el uso de porcentajes para calcular la proporción de macronutrientes en distintas porciones de alimentos o usando la razón de proporcionalidad para calcular las proteínas, carbohidratos y grasas de diferentes fuentes de alimentos.

Realización de un proyecto para aplicar el contenido dado en clase sobre la proporcionalidad en la vida real. De esta manera se pretende realizar una actividad motivadora para el alumnado. Potenciar el desarrollo de sus competencias. Atender la diversidad dentro del ula.

Recurso Educativo Abierto (REA) destinado al desarrollo de una situación de aprendizaje de 1º ESO en la materia de matemáticas. Se trabajaran contenidos del bloque de estadística junto con conceptos de proporcionalidad, a través de contenidos transversales referentes a hábitos y alimentación saludable.

eXeLearnig Proyecto de Matemáticas Unidad 8: Proporcionalidad y porcentajes

En esta unidad aprenderemos a... Tipos de relaciones entre magnitudes: proporcional, directa e inversa. Escribir una razón como fracción, decimal y porcentaje. Comprobar si dos razones forman proporción. Calcular el cuarto proporcional. Resolver problemas: mediante tablas de proporcionalidad, regla de tres y mediante reducción a la unidad. Hacer reparto proporcional. Porcentajes: de un número, aumentos y descuentos, escribir como porcentaje y averiguar el total a partir de un porcentaje.