Trabajo de investigación EF 3º ESO.

Guía para la realización de un trabajo digital sobre el tema de Higiene Postural en el área de Educación Física.

Apuntes sobre el deporte del Voleibol para la asignatura de Educación Física. Aplicable a partir de 3ºESO.

En esta infografía se describen los pasos para realizar una vídeo sobre una ruta de senderismo dirigida al alumnado de 3ºESO en la materia de Educación Física y englobada en las Actividades en el medio natural. Además se presenta una rúbrica de evaluación para la realización de este vídeo.

Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para el alumnado de 3º de ESO en la asignatura de Educación Física. A través del deporte del Pickleball y la metodología de Educación Deportiva, el alumnado participa activamente en la creación, organización y desarrollo de un torneo llamado PickleLeague. A lo largo de las sesiones, se trabajan habilidades motrices, sociales y digitales. La propuesta está conectada con los ODS, el DUA y metodologías activas, promoviendo la inclusión, el trabajo ...

Es una infografía creada con Canva para que le sirva de guía al alumnado en la realización de una tarea relacionada con la problemática del sedentarismo y las ventajas de la EF para combatirlo, en este caso a través del Jugger.

Tenemos el Reto de mejorar nuestros hábitos saludables utilizando el entorno para proponer circuitos de condición física, convertirnos en ¨Entrenadores Personales¨ llevándonos lo aprendido en el aula a la vida.

En esta tarea el alumnado, organizado en pequeños grupos, elaborará un recurso digital (presentación, vídeo o infografía) que recoja los aspectos técnicos y tácticos básicos del voleibol: reglas, posiciones, tipos de golpeo, rotaciones y estrategias de juego, equipamiento e instalaciones. Cada grupo deberá investigar y seleccionar la información que crean más importante para luego resumirla y compartirla en el formato que crean más adecuado. Posteriormente se subirá todo a la plataforma Aules...

Es tracta d'una presentació final multimèdia, que pot consistir en una infografia, un vídeo breu o una presentació interactiva, on s’explica detalladament el nou joc esportiu i es mostra una part de la seva posada en pràctica.

El recurso consiste en una guía didáctica en formato PDF dirigida a alumnado de 3º de ESO, perteneciente al área de Educación Física. Está diseñada como documento base para desarrollar una situación de aprendizaje centrada en los deportes en el medio natural. La guía incluye fases de desarrollo, rúbrica de evaluación, roles de equipo, distribución temática por grupos y ejemplos para inspirar la creación de un stand para la Feria. El documento orienta el uso de recursos digitales como Canva, G...

El tipo de actividad que deberá realizar el alumnado, es la realización de una infografía sobre deportistas masculinos y femeninos más representativos del bádminton en un formato Power Point Microsoft 365. A partir de estos apuntes, la actividad a realizar está diseñada para alumnado de 3º de ESO (entre 14 y 15 años) en la asignatura de Educación Física y presenta una estructura clara y visualmente atractiva sobre el bádminton. Además, destacar que para realizar la búsqueda en procomún y enco...

Consisteix en crear el teu propi tabata (Entrenament que consta de 8 exercicis, on cada exercici té una duració de 20s-30s-40s i hi ha un descans de 40s-30s-20s entre exercicis). La idea és acompanyar el treball amb una cançó tabata, l’objectiu general i amb una imatge i descripció per a cada exercici.

AQUESTA INFOGRAFIA RESUMEIX ELS ASPECTES MÉS DESTACATS DE LA SITUACIÓ D'APRENENTATGE A DESENVOLUPAR A TOTES LES AULES DE 3r d'ESO "OBJECTIU 13 HORES ESPORTIVES HANDBOL".

Els alumnes hauràn de crear una ruta senderista mostrant els punts d’interés més importants de la ciutat elegida per ells. A més, hauràn de treballar a través de Google maps per crear ña ruta i pujar-la a la plataforma d’aules. En aquesta, trobaran información detallada de com realizar el treball i participaran al fórum amb preguntes i dubtes.

Quadern de l'alumnat per a treballar els bots amb comba.

Recurso con 10 preguntas de opción múltiple para repasar contenidos relacionados con el deporte del Voleibol para Educación Física. Aplicable a partir de 3ºESO.

Este modelo de ficha para el diseño de una sesión de 10 ejercicios de actividades físicas de acondicionamiento, contiene un texto que puede ser leído por una aplicación TTV para su mejor comprensión.

Se trabajarán los aspectos técnico-tácticos del deporte colectivo de voleibol aplicando las reglas de la nueva modalidad de fútbol: King’s League en los partidos, haciendo a los alumnos partícipes de la creación de cartas que conformarán las normas de juego. Se utilizarán recursos digitales, como lo son Google Classroom para consultar la información previa a las clases (dándose la metodología Flipped Classroom), así como Quizizz para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el reglamento,...

Esta ficha modelo está diseñada para que el alumnado busque los conceptos relacionados con FITT-PV y rellene la sesión con ejercicios para el trabajo de las capacidades físicas básicas.

Esta propuesta pretende principalmente la expresión de emociones y sentimientos a través del movimiento corporal. Este REA propone la celebración de un festival de coreografías para conseguir este objetivo. Algunos objetivos que se abordan a lo largo del proyecto son: Mejorar el conocimiento sobre la danza, tendencias y estilos musicales Desarrollar la capacidad rítmica Utilizar el baile y la música como forma de expresión Participar activamente en composiciones expresivas colectivas