Esta situación de aprendizaje se corresponde con la materia de Geografía e Historia de 1º de ESO, concretamente con la unidad La Tierra en el universo. El aprendizaje esperado consiste en conocer los planetas del sistema solar, saber ubicarlos en su lugar correspondiente, algunos datos relevantes sobre ellos para tomar consciencia de la extraordinaria variedad de mundos existentes y del carácter único y extremadamente delicado del nuestro. Asimismo, conoceremos cómo a estos planetas y otro...

Unidad didáctica para 2.º de ESO, materia de Geografía e Historia, sobre la prevención de riesgos naturales mediante metodologías activas y herramientas digitales.

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Situació d'aprenetatge per treballa la població al món

Se trata de que el alumnado cree una presentación digital de una ruta hist´oricamente conocida con audio combinando las asignaturas de geografía y lengua castellana.

Actividad orientada para 3º de la ESO. El objetivo es que los alumnos conozcan la organización política del territorio Español. Organizados en grups, deberán crear su propio partido político y elaborar, utilizando las TIC's, un programa electoral y desarrollar todos los pasos de una campaña electoral. Los diferentes partidos se enfrentarán en un debate electoral y tras unas elecciones se elegirá al futuro presidente/a.

Coneixer els paisatges del planeta Terra i els seus climes

Este REA, a través de una metodología práctica y creativa y un enfoque interdisciplinar, tiene como objetivos iniciar al alumnado en los principales géneros literarios (sobre todo los relacionados con los informativos y de opinión) y en la expansión europea por el mundo en las épocas medieval y moderna. El REA sigue lo establecido por el currículo actual basado en LOMLOE, teniendo su base en trabajo competencial y la aplicación práctica de dos materias que tienen un perfil eminentemente teórico.

Este REA tiene como eje central el estudio de forma global del Siglo XVIII. Dicho estudio implica una revisión de aspectos ideológicos y políticos y su influencia posterior, especialmente en el presente. El movimiento ilustrado como hilo argumental, a través de su desarrollo y extensión por el mapa europeo. La Ilustración, el despotismo ilustrado y los orígenes del pensamiento liberal son las claves de este REA. Por último, la España del siglo XVIII bajo el reinado de los Borbones y la Ilustr...

Recurso que presenta el origen de la civilización romana situándola en su marco geográfico y temporal, así como en su contexto histórico y mitológico.

Se trata de un documento de presentación donde figuran las instrucciones para la realización de una actividad grupal consistente en la investigación de proyectos locales cofinanciados con los Fondos FEDER de la Unión Europea.

Infografía para ayudar al alumnado a crear un glosario con los conceptos clave de la unidad

proyecto para la creacion de una ciudad

Elaboración de un climograma a partir de excel

Este recurso educativo abierto de la asignatura de Geografía e Historia está dirigido al alumnado de 4º de ESO y se inserta dentro del itinerario "La Segunda Guerra Mundial". Tiene como objetivo fundamental abordar la construcción de la paz y el camino emprendido por las potencias vencedoras para articular un nuevo orden mundial que estará dominado por las dos grandes superpotencias vencedoras: los Estados Unidos y la Unión Soviética. Las actividades están planificadas para invitar a los alum...

Este recurso educativo abierto de la asignatura de Geografía e Historia está dirigido al alumnado de 4º de ESO y se inserta dentro del itinerario "La Segunda Guerra Mundial". Tiene como objetivo fundamental abordar la construcción de la paz y el camino emprendido por las potencias vencedoras para articular un nuevo orden mundial que estará dominado por las dos grandes superpotencias vencedoras: los Estados Unidos y la Unión Soviética. Las actividades están planificadas para invitar a los alum...

Este recurso educativo abierto de la asignatura de Geografía e Historia está dirigido al alumnado de 4º de ESO y se inserta dentro del itinerario "La Segunda Guerra Mundial". Tiene como objetivo fundamental abordar la construcción de la paz y el camino emprendido por las potencias vencedoras para articular un nuevo orden mundial que estará dominado por las dos grandes superpotencias vencedoras: los Estados Unidos y la Unión Soviética. Las actividades están planificadas para invitar a los alum...

Fitxa per emplenar

Utilizaremos las herramientas del visor cartográfico del ICV para que nuestros alumnos aprendan a elaborar mapas de interés, con el objetivo de tomar decisiones a partir de la información en el mapa.

Los ODS en una imagen: crea tu infografía sobre un objetivo de desarrollo sostenible. • El alumnado trabajará en grupos para investigar y representar uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 a través de una infografía digital. Deberán buscar información fiable, organizarla visualmente y compartirla con el resto de la clase