RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Situación de Aprendizaje: "El ritmo de las palabras" 1º Educación Primaria
Contiene una situación de aprendizaje diseñada en exelearning. "El ritmo de las palabras" es una una situación de aprendizaje para que el alumnado de 1º de Educación Primaria trabaje la relación rítmica de palabras mediante aplicaciones digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
_Tablas de multiplicar DUA.pdf
Tablas de multiplicar
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Progresiones Aritméticas y Geométricas
Nivel: 3º E.S.O. Asignatura: Matemáticas Académicas. Bloques de contenido: 1, 3 y 5.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Matepoly muy mejorado y mejorable
Para jugar al monopoly pero para conseguir casas debes acertar preguntas matemáticas de distinto tipo: palillos, números, geometría, acertijos, matemáticas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Primera Vuelta al Mundo desde SEvilla (kmo)
Mi proyecto se justifica con la primera vuelta al mundo que partió desde Sevilla. Magallanes y El Cano culminan esta hazaña desde la que vamos a abordar contenidos curriculares en el área de matemáticas, lengua y sociales para 1º de la ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funciones muy reales 1º Bachillerato CCSS
Las funciones están presentes en numerosas situaciones de la nuestra vida cotidiana y no sólo están relacionadas con las matemáticas, sino también en otras disciplinas como la física, la economía o la ingeniería. Está dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. alrededor, de extraer los datos más relevantes o de identificar puntos críticos a partir de gráficas, de tablas o de su expresión
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MATEPOLY mejorado y mejorable
Para jugar al monopoly pero para conseguir casas debes acertar preguntas matemáticas de distinto tipo: palillos, númros, geometría, acertijos, matemátics.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto "RESOLVIENDO MISTERIOS Y ECUACIONES"
Se aplica la metodología activa de la gamificación mediante un "Scape Room" sobre la resolución de una serie de misterios a través de encontrar la solución de ecuaciones de primer y segundo grados, así como de sistemas de ecuaciones de dos incógnitas. En concreto, la actividad consistirá en resolver por grupos 3 misterios a través de una serie de enigmas (resolución de ecuaciones). 1º Misterio (2 sesiones): Los enigmas se resolverán a través de la resolución de diferentes ecuaciones de ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Desciframos mensajes ocultos criptográficos
Situación de aprendizaje para que el alumnado aprenda operaciones básica, problemas matemáticos y decodificación criptográfica
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TANGRAM, GÓ!
Esta situación de aprendizaje trata la geometría de una manera manipulativa, colaborativa y con herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TANGRAM, GÓ!
Esta situación de aprendizaje trata la geometría de una manera manipulativa, colaborativa y con herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: LA LLAVE DEL PATIO
Mediante la realización de esta situación de aprendizaje el alumnado trabajará el sistema sexagesimal : Las actividades a realizar girarán en torno al tiempo dedicado al ocio y tiempo libre y a los beneficios que aportan a nuestra salud la realización de actividades de ocio deportivas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gamificación: misión combinadas ¡Vuetla a la Tierra!
Se trata de una gamificación para trabajar la resolución de operaciones combinadas con números naturales, enteros y fracciones a través del planteamiento de cinco misiones. Incluye actividades autoevaluables diseñadas con GeoGebra que fueron creadas por Javier Cayetano (Proyecto CREA. Servicio de Tecnologías de la Educación. Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura) bajo licencia Creative Commons BY-SA 4.0
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mezclando letras y números
Introducción en el Álgebra a los alumnos de 1º ESO. Se pretende que el alumnado integre las letras en las operaciones matemáticas de la forma más natural y sencilla posible partiendo de los conocimientos previos. Para ello se planteará resolver situaciones cotidianas en las que se irán introduciendo valores desconocidos, incógnitas que averiguar. A medida que aumente la complejidad se introducirán metodologías diferentes, pasando de la comprensión y asimilación individual al trabajo en colabo...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Jugamos al parchís y a la oca para trabajar los saberes básicos de 1º de la ESO.
Jugamos al parchís y a la oca para trabajar los saberes básicos de 1º de la ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Operaciones Combinadas 2º ESO
Situación de Aprendizaje de Operaciones Combinadas de 2º ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BREAKOUT LA MAZMORRA DEL DRAGÓN TRIGONOMETRÍA
Es un juego Arcade dirigido a los alumnos de 4º ESO para la asignatura de Matemáticas Académicas. Este juego les ayuda a repasar todos los contenidos vistos en los temas de Trigonometría, Vectores y Rectas. Os dejo aquí el link para que podáis acceder al genially. Link: https://view.genial.ly/6221dcb67e741400181842e5/interactive-content-breakout-la-mazmorra-del-dragon-4o-trigonometria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Bingo para todos.pdf
Adaptación del recurso de Dadid Blanco Bingo de multiplicaciones.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUEGO ¿CUÁNTOS HAY?
Juego para contar elementos relacionados con herramientas que se usan en la pintura y la escultura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Escapemos de las matemáticas
Rea elaborada como tarea final de primaria y tránsito hacia la secundaria. Se divide en tres partes: repaso y recordatorio de algunas tareas de primaria (cálculo básico y mental, resolución de problemas, enigmas matemáticos, Jerarquización de las operaciones, razonamiento lógico matemático.), realización de un scape room, y realización por parte del alumnado de un pequeño scape room con genially.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso