Este paquete de contenidos está diseñado para el alumnado de Tecnologías de la Información y la Comunicación de 1º de Bachillerato y tiene como finalidad desarrollar una competencia digital crítica, segura y responsable, centrada en la protección de la identidad digital y la ciberseguridad en contextos reales. A lo largo del proyecto, el alumnado analizará el impacto de las tecnologías en la sociedad actual, aprenderá a identificar riesgos habituales en Internet (phishing, contraseñas inse...

Recurso educativo creado para el alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Educación Física. El objetivo es fomentar la investigación, la colaboración y la competencia digital mediante la elaboración de una presentación multimedia grupal sobre un tema de hábitos saludables (alimentación equilibrada, ejercicio físico, descanso, bienestar emocional o digital, etc.). El alumnado trabaja en grupos de 3-4 personas, distribuye roles (coordinador/a, redactor/a, diseñador/a, portavoz) y cr...

“A la caza de la falacia” es un recurso educativo interactivo diseñado para trabajar el pensamiento crítico y la identificación de falacias en el ámbito digital entre alumnado de 1º de Bachillerato. A través de infografías, ejemplos visuales y actividades potencialmente gamificables, los estudiantes aprenderán a reconocer argumentos válidos y errores de razonamiento en distintos medios. El recurso promueve el trabajo colaborativo y la inclusión, proporcionando materiales accesibles y adaptado...

The most incredible place in the world! Els alumnes, en grups de quatre o cinc, han d’elegir un lloc amb característiques extremes o un lloc increïble del món. Han de cercar informació per a fer una presentació en PowerPoint i fer una gravació d’àudio on cada membre parle almenys 1 minut explicant una part del contingut. La presentació ha d’incloure la següent informació obligatòria: Nom del lloc, país, localització, nombre d’habitants i idioma o idiomes que es parlen. A més, han d’elegi...

• How can we contribute to making a better world? El alumnado debe elegir un tema dado y una presentación siguiendo la estructura fijada utilizando Powerpoint o un programa similar. El objetivo de la actividad es trabajar las competencias digitales y posteriormente presentar el proyecto ante la clase

El Forum planteado en esta actividad tiene como objetivo fomentar en el alumnado la autonomía en la busqueda de información, compilación de datos y presentación de los mismo de forma ordenada cuidando los aspectos de redacción y orden en la presentación. Se pretende que se manejen aspectos críticos en cuanto a la información seleccionada mediante la comparación de las fuentes y se aporten sus propias conclusiones.

La actividad consiste en una tarea de investigación y presentación digital sobre sostenibilidad y medio ambiente, dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. El objetivo principal es que el alumnado adquiera conocimientos clave sobre retos ambientales actuales, mientras desarrolla competencias digitales, comunicativas y científicas. Los estudiantes, de forma individual, deben buscar información fiable en internet, seleccionarla críti...

La actividad consiste en una tarea de investigación y presentación digital sobre sostenibilidad y medio ambiente, dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales. El objetivo principal es que el alumnado adquiera conocimientos clave sobre retos ambientales actuales, mientras desarrolla competencias digitales, comunicativas y científicas. Los estudiantes, de forma individual, deben buscar información fiable en internet, seleccionarla críti...

Proyecto competencial basado en el trabajo práctico de cinemática, con actividades secuenciadas, recursos digitales y tareas cooperativas.

Proyecto competencial basado en el trabajo práctico de cinemática, con actividades secuenciadas, recursos digitales y tareas cooperativas.

Aquesta situació d’aprenentatge proposa la creació d’una guia turística digital sobre una ciutat destacada de l’Hispània romana. L’alumnat treballa per parelles, investiga sobre el passat romà de la ciutat triada, organitza la informació, la presenta mitjançant PowerPoint i l’exposa oralment. El producte final es lliura en format PDF a través de la plataforma Aules.

Actividad práctica dirigida a alumnado de 1º de Bachillerato de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, cuyo objetivo es aprender a crear y analizar encuestas digitales. El alumnado diseñará un formulario en Microsoft Forms, recopilará datos entre sus compañeros, y los analizará mediante herramientas de Excel, trabajando conceptos estadísticos básicos (medias, gráficos, correlaciones). Esta tarea fomenta la competencia digital, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones basada en ...

Los estudiantes colaborarán para crear un glosario filosófico con los conceptos fundamentales estudiados durante el curso. El objetivo es fomentar la comprensión profunda de los términos filosóficos, el desarrollo de competencias lingüísticas, el trabajo en equipo y la com-petencia digital.

Este proyecto se basa en el doblaje de videos del castellano al latín pertenecientes a escenas de películas, series o incluso videoclips. Es una actividad educativa que combina creatividad, práctica lingüística, habilidades de expresión oral y manejo el uso de las TICs. A través de este ejercicio, el alumnado se enfrentarán al desafío de trasladar diálogos modernos a una lengua clásica, lo que implica no solo la traducción adecuada de los textos, sino también la adaptación cultural y el respe...

Póster creado en Canva en formato pdf con la finalidad de indicar a los alumnos cómo llevar a cabo una tarea relacionada con la creación de un póster científico divulgativo para unas jornadas contra el cáncer y así desarrollar sus competencias digitales.

Tasca oral per a implementar també la Competència Digital.

Instruccions per a l'elaboració d'una infografia amb checklist de tot el material necessari (seguretat, ferramenta, aliments, primers auxilis...) per a realitzar una eixida amb bicicleta de manera segura i autònoma.

El recurs està pensat per a ser usat a través de la plataforma AULES (Moodle). L’activitat consisteix en realitzar una mena d’apunts digitals que continga tots els conceptes tractats a l’aula amb fotografies, dibuixos, gràfiques, taules, activitats, notícies, models, esquemes, vídeos, animacions, activitats o enllaços a pàgines web. L’alumnat podrà fer servir com a referència la presentació utilitzada a l’aula, RESPIRACIÓ I FOTOSÍNTESI que es troba disponible en aquest curs de la plataforma ...

Actividad para la ESO o Bachillerato de Filosofía, que combina fotografía y citas filosóficas para trabajar el pensamiento crítico y la competencia digita

Actividad cultural y académica para trabajar a Lorca en el marco de la celebración del día del libro en un instituto.