RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
INSÍGNIES D'ACTIVITAT FÍSICA I SALUT. APP-WEB MY BADGES MARKER
Crea insígnies, gamifica reptes. Amb insígnies d'activitat física, esport i salut proporcionem a l'alumnat diferents possibilitats per a millorar la vida activa de forma autònoma. Amb el recurs web-app "my badges marker" els i les alumnes poden seleccionar diferents opcions per a millorar els hàbits saludables i lluitar contra el sedentarisme. A la vegada, fomentem l´'ús de les TIC en el currículum d'Educaci´ó Física.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorem el nostre centre!.pdf
L'alumnat de 5é de primària, com a producte final de la situació d'aprenentatge d'orientació, crearà un mapa del centre escolar utilitzant una imatge de Google Maps editada amb GIMP. Després dissenyarà, amb lliure office writer, un repte o activitat d'orientació amb balises i llegenda per a la resta de companys/es.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ral.li fotogràfic-2_1.pdf
Ral·li fotogràfic per als alumnes del tercer cicle d'Educació Primària.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Genially. Presentació interactiva. ENS DESESTRESEM
El Genially “Ens desestresem” és una presentació educativa interactiva dissenyada per conscienciar, comprendre i gestionar millor l’estrès entre alumnes de 2n de Batxillerat, en un moment clau del seu desenvolupament acadèmic i personal. Aquest recurs digital treballa el concepte d’estrès des de múltiples perspectives (biològica, psicològica i social), amb continguts rigorosos però adaptats al seu nivell, i incorpora activitats interactives i visuals que fomenten la participació, la reflex...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NO T´ ESTRESSES
Aquest conjunt de recursos està format per una presentació Interactiva en GENIALLY i un qüestionari interactiu, tots dos dissenyats com a part d’una mateixa situació d’aprenentatge centrada en l’estrés i el seu impacte en la salut física i emocional de l’alumnat. La presentació ofereix informació teòrica i visual sobre què és l’estrés, quins efectes té sobre l’organisme, quines hormones i sistemes del cos s’hi veuen implicats, i com gestionar-lo de manera saludable. Està pensada per a fa...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Quadern digital dels jocs i esports d'estiu
L’estiu és una època ideal per mantenir-se actiu i gaudir del temps lliure mitjançant la pràctica esportiva. Amb més hores de llum, vacances escolars i un clima generalment favorable, es multipliquen les oportunitats per fer exercici a l’aire lliure, especialment en entorns naturals com la platja, la muntanya o els parcs. El quadern digital creat en aquesta activitat és un recurs educatiu elaborat amb eines digitals que combina imatges, textos i elements visuals propis del visual thinking....
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instroducció al JUGGER.pdf
Presentació de l'esport del JUGGER per a alumnat de 3r d'ESO, amb els següents continguts desenvolupats: 1.- Introducció. 2.- Aspectes clau. 3.- Com es juga. 4.- Tipus de jugadors/es. 5.- Tipus d’armes. 6.- Aspectes tècnics. 7.- Si vols saber més...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Treball sobre qualitats fśisiques bàsiques
Presentació feta per a un treball d'educació física per a l'alumnat de 1r d'ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISSENY, GESTIÓ I DIRECCIÓ D'ESDEVENIMENTS FÍSICOESPORTIUS.pdf
Situació d'aprenentatge dedicada al disseny, gestió i direcció d'esdeveniments físicoesportius dirigida a alumnat de 1r de batxillerat per treballar la competència específica 2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SOM ENTRENADORS DE BÀDMINTON.pdf
Es tracta d'un document PDF en el qual s'explica com l'alumnat ha de crear i editar un vídeo de bàdminton per grups utilitzant el programa Kdenlive . Cada grup haurà d'explicar a través del vídeo com realitzar un colp específic del bàdminton mostrant la tècnica d'execució i un exercici per a entrenar este colp. En el document apareix totes les parts que ha de contindre el vídeo, indicadors que s'avaluen, temporalització, etc.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


