RECURSOS DE APRENDIZAJE
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LAS BEBIDAS ENERGÉTICAS, ¿TE DAN ALAS?
Debido al gran auge que está tomando el consumo de bebidas energéticas entre los adolescentes y que los científicos desaconsejan su consumo, se propone la siguiente situación de aprendizaje con la siguiente finalidad: • Sensibilizar sobre el consumo de bebidas energéticas. • Conocer los ingredientes de dichas bebidas. • Conocer los riesgos que tienen para la salud física y mental el consumo de las bebidas energéticas. Al mismo tiempo, con el diseño se esta situación de aprendizaje prete...
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Situación de Aprendizaje: "Mi primera empresa de jabones artesanales"
Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para trabajar los contenidos de Proporcionalidad y Geometría de Matemáticas con el alumnado de 3º de E.S.O.
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La proporcionalidad cuando compramos
La proporcionalidad numérica está presente en multitud de aspectos de la vida cotidiana: ofertas, descuentos, impuestos, IVA, etc… Por ello se le propone al alumnado una situación de aprendizaje que represente una situación real y cercana, como la compra de productos para elaborar una receta de cocina.
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Diseñando Nuestro Mundo en 3D: La Magia de la Proporcionalidad.
El alumnado aprenderá a aplicar conceptos de proporcionalidad en el diseño y creación de objetos utilizando tecnología de impresión 3D. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades matemáticas, de pensamiento crítico y creativo, y competencias digitales. Los estudiantes experimentarán el proceso de diseño desde la conceptualización hasta la fabricación física, comprendiendo la importancia de la proporcionalidad en el mundo real y tecnológico, fomentando así su capacidad para reso...
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Píldoras matemáticas: La fórmula de la salud
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para los alumnos/as de Matemáticas A y B de 4º de ESO. Se trabajará la proporcionalidad, los porcentajes, las funciones lineales y los volúmenes contextualizados en situaciones donde intervengan los medicamentos.
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MATESCHEF
Situación de aprendizaje en la que se muestra el uso de la proporcionalidad y los porcentajes en situaciones de la vida cotidiana, como son el cálculo de las cantidades de ingredientes para distinto número de comensales, los precios de una receta y subidas y bajadas de precios. Se trabaja con recetas saludables para promover hábitos de vida saludable. Destinada a 1º ESO de Matemáticas.
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¡PRECIOS POR LAS NUBES!
Situación de aprendizaje de Matemáticas A para 4ºE.S.O. para trabajar y reflexionar saberes básicos relacionados con la proporcionalidad y los porcentajes en la vida cotidiana
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Matemáticas gastronómicas: El sabor de los números
En este recurso se explora la relación entre las matemáticas y la cocina, ya sea mediante la regla de tres que determinan las cantidades exactas de ingredientes en la elaboración de recetas, mediante el uso de porcentajes para calcular la proporción de macronutrientes en distintas porciones de alimentos o usando la razón de proporcionalidad para calcular las proteínas, carbohidratos y grasas de diferentes fuentes de alimentos.
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La proporcionalidad en nuestro entorno
Realización de un proyecto para aplicar el contenido dado en clase sobre la proporcionalidad en la vida real. De esta manera se pretende realizar una actividad motivadora para el alumnado. Potenciar el desarrollo de sus competencias. Atender la diversidad dentro del ula.
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SA_ Sin azúcar por favor
Recurso Educativo Abierto (REA) destinado al desarrollo de una situación de aprendizaje de 1º ESO en la materia de matemáticas. Se trabajaran contenidos del bloque de estadística junto con conceptos de proporcionalidad, a través de contenidos transversales referentes a hábitos y alimentación saludable.
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EXE MARIANO.zip
eXeLearnig Proyecto de Matemáticas Unidad 8: Proporcionalidad y porcentajes
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Retos cotidianos con... proporcionalidad y porcentajes
En esta unidad aprenderemos a... Tipos de relaciones entre magnitudes: proporcional, directa e inversa. Escribir una razón como fracción, decimal y porcentaje. Comprobar si dos razones forman proporción. Calcular el cuarto proporcional. Resolver problemas: mediante tablas de proporcionalidad, regla de tres y mediante reducción a la unidad. Hacer reparto proporcional. Porcentajes: de un número, aumentos y descuentos, escribir como porcentaje y averiguar el total a partir de un porcentaje.
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Nuestra protectora de animales
Esta situación de aprendizaje para el alumnado de 2º de ESO vincula el proceso relacionado con la creación de un refugio de animales con los conocimientos matemáticos sobre superficies, proporcionalidad, escalas, reglas de tres y porcentajes.
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