RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Proyecto "Defiende tus ideas"
. Sólo se necesitan 18 minutos para escuchar una charla, pero si consiguen tirar del hilo de la curiosidad de sus oyentes hay un amplio campo de investigación y experimentación detrás.
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EL PULMÓN DEL COLE
Proyecto en el que se investigan distintos aspectos relacionados con el entorno donde se ubica nuestro colegio, el cuidado de la naturaleza y cómo podemos disfrutar de nuestro tiempo de ocio al aire libre.
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REA Reglas Generales de Acentuación
Recurso con apartados teóricos y prácticos, donde se trabajan las reglas generales de acentuación de una manera sencilla e intuitiva. Contiene vídeos, actividades y enlaces.
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REA Lectoescritura Garabatos
Lectoescritura
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¡Nos comunicamos!
expresión oral
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El enunciado
Definición y clases de enunciados
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Concurso de verbos 1º ESO
Este recurso es un recurso educativo abierto (REA), con licencia Creative Commons (CC), con las características de autoría y reconocimiento (BY), y cuyas restricciones son las de compartir igual (SA) y no comercial (NC). Dinámina del REA: Concurso general de verbos para verificar los contenidos adquiridos en la materia de lengua y literatura en lo que respecta a las tres conjugaciones verbales de los modos indicativo, subjuntivo e imperativo. Para ello, se fragmentará dicho concurso en tres ...
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El Cómic: Zipi y Zape
Este recurso trabajo el co tenido del cómic para ello parte del Cómic de zipi y Zape, además de trabajar otros aspectos del área de Lengua como son: la lectura, el génro y el número, determinantes artículos, los sustantivos...
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Métrica
Conceptos generales sobre métrica
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Cuento: El tigre blanco y el joven cazador
Cuento titulado "El tigre blanco y el joven cazador", dramatizado e ilustrado por niños. Incluye actividades interactivas y fichas con actividades de expresión plástica.
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La Generación del 27
Definición, características básicas y autores principales de la Generación del 27
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ACTIVIDADES DE LECTURA "Un vikingo en el jardín"
Propuesta de actividades a partir de la lectura del libro "Un vikingo en el jardín" de Annie M.G. Schmidt.
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Nos duele la chota (Cefalea)
Síntesis de los aprendizajes del Proyecto de Investigación (Proyecto Roma) "Nos duele la chota" desarrollado con alumnado de 3º de Ed. Primaria
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "La representación será la trampa"
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la obra de teatro del dramaturgo húngaro Ferenc Molnár “La representación será la trampa” en la que se habla del teatro dentro del teatro. Este texto teatral, es de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración de forma global. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como r...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Teletrabajo"
Este estímulo PISA presenta dos comentarios firmados exponiendo desde puntos de vista contrapuestos argumentos a favor y en contra del teletrabajo. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere reflexión y valoración, interpretación e integración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "El avaro y su oro"
Este estímulo PISA presenta la fábula de Esopo “El avaro y su oro”. Esta fábula es un texto corto de tipo continuo, independiente y moralmente instructivo. y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, interpretación e integración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Aviso sobre la donación de sangre"
Este estímulo PISA presenta un anuncio sobre la donación de sangre publicado en una página web francesa. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Como cepillarse los dientes"
Este estímulo PISA presenta un fragmento del artículo “Cómo cepillarse los dientes” publicado en una revista noruega. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "La democracia en Atenas"
Este estímulo PISA presenta dos textos relativamente cortos acerca de
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Los alimentos
Propuesta de aplicación didáctica con actividades de alimentación saludable para la Pizarra Digital Interactiva (P.D.I.), destinada a alumnos/as pluridiscapacitados.
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