¿TE VES CAPAZ DE CONSTRUIR Y PROGRAMAR UN ROBÓT? Makeblock es una nueva generación de robot de construcción en aluminio reforzado. Es la opción perfecta para construir todo tipo de robots en la secundaria. Las conexiones mediante raíles roscados con agujeros hacen que los montajes sean muy sencillos y se adapten prácticamente a cualquier proyecto que puedas imaginar. Utiliza hardware open source y compatible con arduino, así cómoelectrónica compatible con Scratch. ENLACE AL BLOG: https://j...

Los menores cada vez se inician antes en el uso de dispositivos electrónicos, ya sean tablets o smartphones y gran parte de sus relaciones sociales las establecen a través de una pantalla. Por eso, desde Fundación Cibervoluntarios se trabaja para que los adolescentes y jóvenes hagan un uso seguro de las redes sociales y de internet y que las relaciones con sus iguales se hagan de una manera respetuosa y positiva. Desde el proyecto Para, piensa, conéctate, bajo el lema “Para, piensa, conéctat...

Los menores cada vez se inician antes en el uso de dispositivos electrónicos, ya sean tablets o smartphones y gran parte de sus relaciones sociales las establecen a través de una pantalla. Por eso, desde Fundación Cibervoluntarios se trabaja para que los adolescentes y jóvenes hagan un uso seguro de las redes sociales y de internet y que las relaciones con sus iguales se hagan de una manera respetuosa y positiva. Desde el proyecto Para, piensa, conéctate, bajo el lema “Para, piensa, conéctat...

Buenos días, Con motivo de la finalización del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada, aquí os dejoel video del proyecto final. https://drive.google.com/file/d/0BzLytmZNQ3OrZHhKNlBzNzFsT0k/view?usp=sharing Un saludo,

Buenos días, Con motivo de la finalización del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada, aquí os dejoel video del proyecto final. https://drive.google.com/file/d/0BzLytmZNQ3OrZHhKNlBzNzFsT0k/view?usp=sharing Un saludo,

El grupo de trabajo está formado por 9 profesoras del IES Augustóbriga, que pertenecen a departamentos muy diversos como Francés, Física y Química, Matemáticas, Lengua y Literatura y Geografía e Historia. CENTRO: IES Augustóbriga de Navalmoral de la Mata (Cáceres) URL: https://iesaugustobriga.symbaloo.com/mix/itinerariosaprendizaje CONTENIDO LESSON PLANS: Al iniciar este curso se nos planteó el problema de crear un nexo de unión entre las distintas lesson plans, ya que los integrantes del ...

Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...

Como cada 17 de mayo, celebramos el Día Mundial de Internet, una fecha muy especial para la Fundación Cibervoluntarios.Este año, además de destacar y agradecer la magnífica labor que desempeñan nuestras más de 1.800 personas cibervoluntarias, así como la colaboración fundamental de las más de mil entidades, instituciones y empresas que nos ayudan a impulsar la transformaciones digital con impacto social, queremos poner en valor todos los programas formativos que hemos desarrollado durante est...

Buenas tardes. Suelo utilizar con frecuencia distintas páginas Webs para trabajar con el alumnado pero indicaré dos de mis habituales: Para el alumnado de Tecnología 3º ESO hago uso de esta Web de simulación de circuitos eléctricos: https://dcaclab.com/en/lab Y para el alumnado de Física y Química 4º ESO se trabaja parte de la materia con la siguiente Web para la formulación de química orgánica: http://www.formulacionquimica.com/ Saludos.

A continuación voy a realizar un breve análisis de la Unidad Integrada "Organiza tu viaje", diseñada en el marco de un curso del Intef sobre Competencias Clave en el año 2015. Autores: Rafael Arroyo Díaz, Josué Bernal Bravo, Lourdes Cortés Ayuso, Francisco Javier Pasamar Benítez y David Pedrosa Caballero. Dónde encontrarlo: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270082232 ANÁLISIS Se trata de una interesantísima propuesta en forma de unidad didáctica integrada diseñada para ...

Hola a todos, Aquí os dejo mi proyecto final del curso:Mobile Learning y Realidad Aumentada. https://docs.google.com/presentation/d/19cr0iH2hjsQxpzaAaehJwkdYE11PL8t5MDaqV-sXbBk/edit?usp=drivesdk Espero que os guste y alguno se anime y lo haga. Un saludo, Jose Luis García de Diego

¡¡Comienza una nueva edición del proyecto Para, piensa, conéctate!! Este proyecto de la Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores así como formarles en el uso seguro de las mismas para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo en la red. Para lograr este objetivo, y bajo el lema ‘Conéctate contra la viole...

El interés principal de hacer el curso fue el conocer la plataforma de aprendizaje google classroom ya que me gustaría introducir en las clases tareas y preguntas sin/con fecha de entrega, ayudar y guiar a los alumnos en las unidades didácticas que se esté realizando así como tener informados a los padres mediante resúmenes de lo que han realizado sus hijos. Me hubiera gustado que el curso fuese más extenso en horas y así profundizar más en la plataforma.

Aquí tenéis el enlace a mi blog del curso Dale la vuelta a tu clase. Flipped Classroom: https://jbarriendos-flip-class.blogspot.com.es/ En este proyecto Flipped Classroom construiremos desde cero un semáforo electrónico que iremos mejorando con más funcionalidades. El proceso consiste en diseñar y calcular el valor de los componentes electrónicos utilizados para desarrollar el proyecto. Para ello nos ayudaremos de la herramienta de simulación Crocodile Clips, además de presentaciones, vídeo...

Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...

Comparto proyecto realizado en el curso ABP. Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato). Proyecto: La accesibilidad en nuestros centros educativos: P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { } https://drive.google.com/open?id=0B_wUHHJn3ljxRW9vU2loTmJDNzg Saludos.

Hola a todos , aquí os dejo los enlaces al proyecto realizado : Estudio de la viavilidad de la instalación de un punto de recarga de vehículo eléctrico en el colegio. También el enlace al Elevator- Pitch. Espero que os guste , un saludo

Actividad P2P 04 --Netiqueta Elabora un listado de normas o comportamientos adecuados para ser aplicados por los menores de edad en el ámbito de Internet y las redes sociales. Se ha confeccionado una presentación con varias diapositivas para tratar el tema con un grupo de alumnos/as de 15-16 años. Se pueden ver las diapositivas en la siguiente url pública: http://seguridadticymenoressite.wordpress.com #SeguridadTICmenores

Aquí dejo el enlace del blog sobre "Seguridad en el uso de las TIC y menores" y que se corresponde con la Actividad 4 en la que se pedia elaborar una presentación con varias diapositivas sobre el temade Tecnoadicciones,para trabajar en el aula con los alumnos : http://seguridadticymenoressite.wordpress.com

Aquí dejo el enlace del blog sobre "Seguridad en el uso de las TIC y menores" y que se corresponde con la Actividad 4 en la que se pedia elaborar una presentación con varias diapositivas sobre el temade Tecnoadicciones,para trabajar en el aula con los alumnos : http://seguridadticymenoressite.wordpress.com