Es un gusto tenerte por este espacio de aprendizaje, diseñado especialmente para los estudiantes del grado decimo (10°) de la básica secundaria, dirigido especialmente para el área de ingles. En este espacio esperamos poder contribuir en tus estudios y adquieras conocimientos importantes sobre esta temática.

El REA que voy a analizar se llama Playcomic, from story to comic. Es un recurso creado para que el alumnado trabaje la expresión escrita durante el segundo ciclo de secundaria y el bachillerato. El nivel de dificultad de los cómics creados va en aumento. En cuanto a su estructura y organización, en la guía didáctica del recurso aparecen claramente detallados los objetivos, contenidos, pincipios metodológicos y criterios de evaluación. Cómo secuenciar las actividades se establece en la guía ...

• Descripción del proyecto: -­ Elaborar un video de corta duración -­ Publicarlo en Facebook de WEF -­ Familiarizar al alumnado con las novedades más relevantes de la economía y sociedad globalizada -­ Aprender a simplificar una noticia de relevancia mundial y transmitirla a través de esta red -­ Ajustarse a una labor propia de los CEO de diferentes compañías en la vida real. http://flippingtheeltclassroom.blogspot.com.es/2017/05/aportaciones-de-los-companerosas-al.html

• Descripción del proyecto: -­ Elaborar un video de corta duración -­ Publicarlo en Facebook de WEF -­ Familiarizar al alumnado con las novedades más relevantes de la economía y sociedad globalizada -­ Aprender a simplificar una noticia de relevancia mundial y transmitirla a través de esta red -­ Ajustarse a una labor propia de los CEO de diferentes compañías en la vida real. http://flippingtheeltclassroom.blogspot.com.es/2017/05/aportaciones-de-los-companerosas-al.html

• Descripción del proyecto: -­ Elaborar un video de corta duración -­ Publicarlo en Facebook de WEF -­ Familiarizar al alumnado con las novedades más relevantes de la economía y sociedad globalizada -­ Aprender a simplificar una noticia de relevancia mundial y transmitirla a través de esta red -­ Ajustarse a una labor propia de los CEO de diferentes compañías en la vida real. http://flippingtheeltclassroom.blogspot.com.es/2017/05/aportaciones-de-los-companerosas-al.html

Hola a toda la comunidad!, Os presento mi primero proyecto de Flipped Classroom: https://flippeandolaclaseconintef.blogspot.com.es/2017/11/capitulo-9-mi-proyecto-de-flipped.html Soy consciente de todas las mejoras que, una vez evaluado por mi tutor y mis compañeros, podría hacerle a este proyecto. Peor es por este motivo que creo que he aprovechado este curso. Ahora sé cómo empezar a plantear una clase invertida.

El aprendizaje de la lengua inglesa y su cultura a través de los musicales (Learning English and its culture through musicals) es un proyecto Flipped classroom cuyo reto consiste en motivar al alumnado a través de la música y las TIC. Pretendemos igualmente acercar al alumno a una de las manifestaciones más significativas del mundo anglosajón, el musical, favoreciendo especialmente el uso de las destrezas lingüísticas. Para ello os dejo una descripción más detalada en el siguiente enlace: h...

Aquí podéis encontrar un enlace al proyecto de fin del curso MLearning del CPR Murcia. Los alumnos crearán en los pasillos del centro réplicas de las obras más importantes del British Museum utilizando la tecnología de la realidad aumentada. https://mm.tt/1181393960?t=TNPa2XG8LZ

• Descripción del proyecto: -­ Elaborar un video de corta duración -­ Publicarlo en Facebook de WEF -­ Familiarizar al alumnado con las novedades más relevantes de la economía y sociedad globalizada -­ Aprender a simplificar una noticia de relevancia mundial y transmitirla a través de esta red -­ Ajustarse a una labor propia de los CEO de diferentes compañías en la vida real. http://flippingtheeltclassroom.blogspot.com.es/2017/05/aportaciones-de-los-companerosas-al.html

• Descripción del proyecto: -­ Elaborar un video de corta duración -­ Publicarlo en Facebook de WEF -­ Familiarizar al alumnado con las novedades más relevantes de la economía y sociedad globalizada -­ Aprender a simplificar una noticia de relevancia mundial y transmitirla a través de esta red -­ Ajustarse a una labor propia de los CEO de diferentes compañías en la vida real. http://flippingtheeltclassroom.blogspot.com.es/2017/05/aportaciones-de-los-companerosas-al.html

¡Hola a todos! A continuación os dejo el enlace a mi blog en el que podréis encontrar mi primer proyecto Flipped Classroom. https://allyouneedislearning.blogspot.com.es/ Gracias a los comentarios y aportaciones de los compañeros creo que el proyecto tiene una vuelta de tuerca motivadora que puede funcionar en cualquier aula de inglés de 4º de ESO. Espero que os guste y os sea de utilidad. Un saludo a todos. Raquel

En este proyecto los alumnos trabajan, utilizando la metodología flipped, para planear un viaje al Reino Unido. Se trabajan los tiempos del futuro y vocabulario relacionado con viajes. Luego, los distintos grupos comparten sus planes de viaje y votan el mejor. Se elige el mejor plan y allí que nos vamos! Lo podéis encontrar aquí: https://raquelparranunez.blogspot.com.es/2017/11/mi-primer-proyecto-flipped.html

Os presento mi proyecto final: una guía turística de París que mi alumnado de 4ºESO creará para organizar su viaje de fin de curso y que podrán consultar offline en su teléfono una vez allí: http://midiarioflippedclassroom2017.blogspot.com.es/2017/04/bloque-4.html Un saludo.

Me asomo a la ventana de estacomunidad de Procomún para publicar mi proyecto, recien nacido. Os propongo y propondré a mis alumnos , hacer un periódico en una situación distópica ( al menos que ellos imaginen un futuro más optimista) donde el planeta ha sido arrasado y los supervivientes editan este periódico como primer intento de comunicación. En mi blog, podéis ver las primeras pinceladas de este proyecto. Las voces de mis compañeros con sus sugerencias han hecho de él algo mejor. La pu...

Me asomo a la ventana de estacomunidad de Procomún para publicar mi proyecto, recien nacido. Os propongo y propondré a mis alumnos , hacer un periódico en una situación distópica ( al menos que ellos imaginen un futuro más optimista) donde el planeta ha sido arrasado y los supervivientes editan este periódico como primer intento de comunicación. En mi blog, podéis ver las primeras pinceladas de este proyecto. Las voces de mis compañeros con sus sugerencias han hecho de él algo mejor. La pu...

Os comparto el proyecto que he diseñado basándonos en el modelo FLIPPED CLASSROOM, sobre el uso del plástico y su efecto en el planeta. CAMPAÑA DE PLÁSTICO Descripcióndel proyecto El reto es realizar una campaña de concienciación sobre el uso del plástico. Contextode trabajo: Puede trabajarse en diferentes niveles. Las áreas implicadas serían Inglés, Ciencias y Tecnología. Como aspecto relevante podrían informarse sobre cómo se trata el ...

Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...

Buenas tardes, aquí presento mi proyecto flipped final integrado en el curso "Dale la vuelta a tu clase". En este caso se trata de un proyecto para la asignatura de lengua inglesa de 4º de la ESO, he preferido redactar el proyecto en castellano para mayor facilidad dentro de la coevaluación. Podeis encontrarlo en este tablero de Padlet https://padlet.com/olgaforenglish/7t5tgt9uhan8 En este caso, el reto propuesto para los estudiantes es intentar salvar los escollos producidos en la comun...

A continuación voy a realizar un breve análisis de la Unidad Integrada "Organiza tu viaje", diseñada en el marco de un curso del Intef sobre Competencias Clave en el año 2015. Autores: Rafael Arroyo Díaz, Josué Bernal Bravo, Lourdes Cortés Ayuso, Francisco Javier Pasamar Benítez y David Pedrosa Caballero. Dónde encontrarlo: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270082232 ANÁLISIS Se trata de una interesantísima propuesta en forma de unidad didáctica integrada diseñada para ...

En este enlace de pinterest se puede encontrar todo el material recopilado durante el curso más una pequeña actividad. https://www.pinterest.es/anaandujarruiz/boards/