Aquí os dejo el enlace a una descripción más detallada de mi proyecto Flipped Classroom "Porque tú lo votas"... ¡Espero que sea de vuestro agrado! Ha sido una experiencia muy interesante... ¡Repetiremos! :) https://hagoflippedyaparezcoatulado.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-porque-tu-lo-votas.html​

En el siguiente enlace encontraréis un proyecto Flipped planteado para la asignatura de Ciencias Sociales de segundo de Primaria en Aragón. Se centra en Huesca, su situación, fronteras, flora y fauna, festividades, lugares de interés y tradiciones. https://vrmoocblog.wordpress.com/2017/05/03/compartiendo-experiencias/

En el siguiente enlace encontraréis un proyecto Flipped planteado para la asignatura de Ciencias Sociales de segundo de Primaria en Aragón. Se centra en Huesca, su situación, fronteras, flora y fauna, festividades, lugares de interés y tradiciones. https://vrmoocblog.wordpress.com/2017/05/03/compartiendo-experiencias/

Buenas tardes, compañeros. Os dejo el enlace del proyecto para primero de ESO (Geografía e Historia)que he diseñado en el curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom). Espero que os sea de utilidad. Un saludo. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4849356233163716034#editor/target=post;postID=5609411838084850529;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

Es un proyecto basado en el Flipped Clasroom para alumnos de Secundaria, concretamente de la asignatura Ámbito Sociolingüístico de primer curso de PMAR (2º de ESO) que consiste en una especie de investigación para elaborar una presentación en la que los alumnos de forma cooperativa explicarán a la Dirección del centro las ventajas de irse a Roma. Incluye actividades de todo tipo, desde comentarios artísticos a elaboración de itinerarios, pasando por un concurso literario con el que trabajar l...

Aquí os dejo mi proyecto Flipped Classroom que trata sobre los movimientos de la Tierra y está pensado para quinto de primaria. http://elbauldeltdah9.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-classroom-donde-se.html

Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.

Jose Cebrián Serrano Título: Realización de comentarios de paisajes rurales Nivel 3º eso Descripción breve del proyecto Los alumnos realizarán un recorrido a pie por una zona de huertas cercanas al instituto, el recorrido lo harán con wikiloc. En varios puntos previamente marcados,realizarán fotos que subirán a Instagram. Artefacto generado Cada uno de los grupos hará un tablero de Pinterest con sus fotos comentadas, siguiendo el guión del vídeo expuesto en la anterior actividad. Con las me...

Aqui abrimos la posibilidad a la utilizacion de un nuevo recurso de flipped classroom, a traves de esta app (TELLAGAMI), podemos crear nuestros propios videos. https://tellagami.com/

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Bueno amigos. Quiero compartir con vosotros el primer vídeo que monte para flippear una clase, tiene muchos fallos, es muy aburrido, no respeta muchas de las cosas que he aprendido en este curso del Intef, por ejemplo tema licencias. Pido disculpas por todo ello, la verdad es que conocí el tema de las flipped este verano en la radio mientras conducía y me llamo la atención. Como soy inquieto me puse manos a la obra y comence a hacer este tipo de cosas. Resultado...

¿PUEDE SER LA CLASE INVERTIDA? Con estas originales propuestas de enseñanza alternativaa la metodología tradicional, se intentaaprovechar con videos grabados cualquierprofesor en su aula, de sus propias explicaciones, poder sacar más tiempo para orientar a sus alumnos y detectar el ritmo de aprendizaje de aquéllos. Es decir, grabándose sus clases, el profesor, tras subirlos a la red, sus alumnos podrían reutilizarlos en casa o en cualquier luga...

Os dejo dos recursos sobre la Flipped Class: El primero de elllos es un video sencillo donde se explica la metodología de la "Clase invertida". Licencia de YouTube estándar http://digitalped.blogspot.mx/ En el segundo recurso, en un archivo adjunto en word, os ofrezco unas apreciaciones sencillas sobre las ventajas y desventajas de la Flipped Class. Igualmente, podéis consultar algunas aplicaciones y herramientas que nos ayudan a diseñar tareas do...

Geografía de 2º Bachillerato- Recursos de Ciencias Sociales. Blog de Jose Luis Redondo Prieto. Docente en SAFA Úbeda.

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

El Mobile Learning es un conjunto de herramientas que pueden asegurar un aprendizaje ágil y estimulante. Por ejemplo, en las clases de Geografía de Bachillerato el uso del Google Earth nos ofrece una inmediatez para la localización (con todas sus derivadas) y un juego de escalas que de otra manera nos resultaría un compendio abstracto de conocimientos. Por otra parte, la "Clase Invertida" ("Flipped Classroom") ofrece la posibilidad de realizar ...

Buena página introductoria a la flipped classroom o clase invertida con reflexiones y recursos para aquellos interesados en este tema.

La clase al revés oflipped classroomes un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calandodentro de la comunidad educativa. La clase al revés oflipped classroomtiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde eldocente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. &iques...

Metodología inversa a través de vídeos