TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de educación para el desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras) pretende fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de Educación para el Desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras), pretende fomentar la Participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

Conjunto de fichas para cada temática filosófica relacionada con un film propuesto, también se plantean cuestiones de forma orientativas sobre los temas tratados. Conjuntamente con las fichas de preguntas se sugiere un tema para trabajar en el aula. La metodología usa tanto un enfoque empírico y abstracto. Este recurso se estructura en doce unidades para ser usadas para el alumnado de la E.S.O y del Bachillerato, dependiendo de la temática a tratar. Se adjunta un cuestionario de posibles preg...

Proyecto de integración y concienciación social fruto de la colaboración entre un Instituto de Enseñanza Secundaria y una Asociación de Discapacitados. Mediante un programa de actividades que se realiza en horario lectivo en la propia asociación, se pretende que el alumnado de Secundaria tome conciencia de las dificultades de aprendizaje que tiene el colectivo de discapacitados de una manera práctica y directa. La realización de tareas de apoyo a los monitores y monitoras de los distintos tal...

UDI para trabajar interdisciplinarmente sobre el uso de móviles en el contexto escolar.

Canción dedicada a la violencia de género, junto al diseño de la cubierta y el montaje audiovisual del Making off donde se incluye el proceso de creación. Se acompaña de propuestas pedagógicas para trabajar en el aula.

Here you can find activities that allow you to gain a broader, deeper understanding of the Holocaust. Students should be motivated to discover an essential chapter of twentieth century history.

Guía de Formación del Profesorado sobre Educación Intercultural

El principal producto esperado objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de gestión de un viaje que en se contextualiza con el de final de la etapa pero que bien podría servir como fuente de aprendizaje para situaciones futuras en la vida del alumnado. Con esta unidad se propicia la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuest...

Guía para elaborar una investigación sobre alguna teoría ética

Recursos didácticos atractivos para el tratamiento y la integración de la educación en valores democráticos en la práctica educativa. Entre ellos, destaca un juego de cartas en el que se proponen multitud de cuestiones y actividades destinadas a conocer la Constitución Española. Así mismo aborda la creación de un taller literario a partir de relatos vinculados a los artículos de la Constitución y relacionados con la vida cotidiana.

Esta web pretende ser una Unidad Didáctica para trabajar con alumnos y alumnas el problema de la Explotación Laboral Infantil. Los materiales están diseñados pensando en el trabajo docente con alumnos/as de los niveles de Enseñanza Secundaria Obligatoria para desarrollar en ellos determinados valores. No obstante, estos materiales multimedia pueden ser usados perfectamente por otras personas u organismos -ONGs, Asociaciones de barrios, Asociaciones junveniles, etc.- con el fin de sensibilizar...