Mi motivación principal ante este tipo de cursos de Competencia Digital es la necesidad de ir conociendo las herramientas de enseñanza y aprendizaje innovadoras que nos ofrecen las nuevas tecnologias. Las herramientas digitales se multiplican exponencialmente año tras año, y la mejor forma de no quedarse muy atrás en su uso en las aulas, es participar en este tipo de cursos. La primera fase del curso de presentación y uso de las nuevas páginas web de los centros de Ceuta, me pereció muy inte...

Hola, para terminar el curso, os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje. En el diario se puede ver mi paso por el curso, las actividades que he ido realizando y por supuesto el proyecto junto con las conclusionesque se pueden ver en las últimas entradas. Mi proyecto está orientado a primaria, para alumnos de 4º en la materia de inglés y la idea es la creación de un pequeño proyecto al final de cada unidad en la que pondran en práctiva lo aprendido a lo largo de la misma. Una vez realizad...

El proyecto consiste en realizar una serie de productos que ayuden a conocer y difundir nuestro centro educativo. Entre esos productos se elabora un libro con capa de realidad aumentada con material multimedia de vídeos, imágenes, sonido, etc. Además se crean códigos QR por todo el centro geolocalizados. La idea es exponer el proyecto a familiares, amigos, vecinos y responsables de empresas que colaboran con el centro en Formación Profesional. En el proyecto...

Con este proyecto queremos dar la oportunidad al alumnado de acercarse a otras culturas, formas de vida, tradiciones... de otros países lejanos a su realidad para que tome conciencia de que no está solo en el mundo y se fomenten así valores de empatía, inclusión, respeto, tolerancia, al mismo tiempo que aumenta su conocimiento cultural.

Los estudiantes serán los responsables de crear la narrativa, la imagen, la comunicación y la experiencia externa del festival. Enfoque didáctico general • Creatividad y danza aportará el marco de experimentación artística, improvisación, drama-turgia y puesta en escena (cómo se diseña una experiencia dancística, cómo se cuenta una idea a través de la danza, cómo se utiliza el espacio, cómo se analiza una pieza). • Nuevas tecnologías aplicadas a la danza darán las herramientas para comun...

Hola, este es mi proyecto para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Andalucía. https://view.genial.ly/5ac256e47d1a9b437c7c89ac/velazquez-y-el-mobile-learning Un saludo.

Gymkana para el curso Mobile Learning y realidad aumentada. Pensado para 1º FPB del IES Jándula de Andújar. En esta actividad los alumnos realizarán una competición por conocer, cuanto antes, la información necesaria para elaborar un presupuesto para la compra de material. Esta información será proporcionada a partir de códigos QR. Cada código indicará que material hay que adquirir. Los alumnos deberán buscar dicho producto en la web y devolver el mejor precio. Irán elaborando un presupue...

La realidad aumentada es una de las tendencia en e-Learning con diversas aplicaciones en distintos campo de la sociedad, siendo en la cultura y la educación un campo de aplicación de lo más sugerente para quienes reciben de esta manera la información. El uso de los códigos QR en los museos, es una aplicación extendida y que sin duda aporta mucho en el conocimiento. Mi PLE

PROYECTO DEL CURSO DE "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación" DE MERTXE J. BADIOLAYour browser is not able to display frames. Please visit the mind map: Mi casa en 3D on Mind Mapping - MindMeister.Crear su propio mapa mental a MindMeister

PROYECTO DEL CURSO DE "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación" DE MERTXE J. BADIOLAYour browser is not able to display frames. Please visit the mind map: Mi casa en 3D on Mind Mapping - MindMeister.Crear su propio mapa mental a MindMeister

La omnipresencia y utilización de la telefonía móvil es un hecho innegable ennuestro alumnado. Su uso, mejor dicho su mal uso (ciberacoso, bullying...),da mucho miedo a padres y profesores, por lo que creo que como profesores de alumnos del siglo XXI debemos enseñarses el buen uso que tiene también esta tecnología: códigos QR, Realidad Aumentada,... La discusión de móviles sí, móviles no me recuerda cuando se introdu...

Muy buenas: Aquí os dejo mi presentación sobre los códigos "QR" y su aplicación en educación. Espero que sea de vuestro interés. https://docs.google.com/presentation/d/1sgeuVv6sPPcl4UP9HLtGHP0N6JbGSSh_pl6bOh6E4Ko/edit?usp=sharing

En este enlace encontraréis una presentación realizada con Presentaciones Google sobre los códigos QR y sus posibles aplicaciones en los Centro Educativos. Saludos.

Mi recurso para el curso de ML y RA https://www.emaze.com/@AFRILRRI/crear-cooperar-y

Aquí os dejo el enlace a la presentación del proyecto final: https://docs.google.com/presentation/d/1sum7w1eDXriLOngWjykYzfEiNvrYhw5fgGWoB8Tlc1E/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Gyncana dirigida a alumnos de 2º ESO URL:https://www.haikudeck.com/p/67UwIt0AMP/gymcana

Os comparto mi itinerario, http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20213/ Un saludo Jaione

Este es mi proyecto "Comentar un mapa del tiempo", actividad dirigida a 3º de la ESO en la asignatura de Geografía, dentro del tema "El medio físico y su influencia en los seres humanos". El enlace es http://prezi.com/udfi8hvfjfr8/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Tablero bloque aplicar

Llegamos al final del curso"Mobile Learning y Realidad Aumentada" y os dejo el enlace al proyecto final: http://goo.gl/ADxHus Un saludo...