Este recursocorresponde a una Situación de Aprendizaje estructurada como una Unidad Didáctica y está diseñado para alumnado de 4º de Primaria y propone el descubrimiento y aprendizaje de un deporte alternativo, inclusivo y motivador, poco conocido pero con gran potencial educativo. A través del método de Educación Deportiva, el alumnado se organizará en grupos cooperativos para asumir diferentes roles (jugadores/as, entrenadores/as, árbitros, encargados/as de material, etc.), favoreciendo así la participación activa de todo el grupo. El deporte elegido será nuevo para el alumnado, lo que permitirá partir desde cero y generar un ambiente de igualdad de oportunidades y exploración conjunta, donde todos y todas puedan sentirse protagonistas. A lo largo del proceso se trabajarán no solo los aspectos técnicos y tácticos del deporte, sino también los valores de respeto, inclusión, esfuerzo, responsabilidad y trabajo en equipo. Como producto final, el alumnado creará vídeos explicativos y motivacionales sobre las reglas del juego, su funcionamiento y su valor educativo. Estos vídeos se enlazarán mediante códigos QR que podrán colocarse por diferentes espacios del centro o incluso por la playa, con el objetivo de dar a conocer este deporte al entorno, promoviendo un estilo de vida activo y saludable. Además, se desarrollará un torneo interno en el centro, con posibilidad de evolucionar en el futuro hacia un encuentro intercentros, estableciendo lazos con otros colegios. El proyecto combina expresión corporal, trabajo digital, cooperación y aprendizaje vivencial en el área de Educación Física, con una mirada inclusiva y comunitaria.