Esta Situación de Aprendizaje, dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria en el área de Religión Católica, tiene como eje central la construcción del bien común desde una perspectiva evangélica. A través de metodologías activas, el alumnado reflexiona sobre el valor de la solidaridad, la justicia y la dignidad de toda persona, desarrollando competencias clave como la digital, social y ciudadana. La propuesta se articula en torno a un proyecto de aprendizaje-servicio, donde los estudiantes elaboran manualidades con materiales reciclados para intercambiarlas por alimentos que se donarán a un comedor social. Este proceso les permite experimentar cómo sus talentos y acciones concretas pueden transformar su entorno y mejorar la vida de los demás. A lo largo de las sesiones, se fomenta la reflexión crítica, el trabajo en equipo, la creatividad y el compromiso ético, integrando también herramientas digitales, presentaciones y rúbricas de autoevaluación. La evaluación se realiza de forma continua y formativa, mediante instrumentos como la diana de autoevaluación, la coevaluación y la observación directa. Esta Situación de Aprendizaje no solo busca adquirir contenidos curriculares, sino también educar en valores, implicando al alumnado en la transformación de su realidad más cercana a la luz del mensaje cristiano.