Este recurso es una situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 3º de ESO, en la asignatura de Lengua Inglesa, centrada en la creación de una infografía digital usando Canva. A través del desarrollo de este proyecto, el alumnado explora los tiempos verbales del futuro (will, going to, present continuous y future perfect) mediante una tarea visual, colaborativa y digital. Se proporciona una guía visual para el alumnado, pensada especialmente para incluir a estudiantes con TDAH. El recurso incluye: Plantilla editable de la situación de aprendizaje. Rúbrica de evaluación. Guía del alumnado (versión visual y simplificada). Imagen ilustrativa para usar en el aula o proyectar.