Formular y caracterizar esmaltes cerámicos

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MARIA LUISA Rubio

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de grado superior del ciclo de Desarrollo y Fabricación de Esmaltes Cerámicos, en modalidad semipresencial Durante este proceso, los estudiantes aprenderán a formular esmaltes y a caracterizarlos de acuerdo con los requisitos establecidos. Trabajaran en el laboratorio y al ser modalidad semipresencial la comunicación en herramientas colaborativas y comunicación digital será una parte fundamental.

Área de conocimiento
Tipo de recurso
Tipo de licencia universal
Otros autores M. Luisa Rubio Villarreal
Usuario final Alumnado en general
individual
Contexto educativo Laboratorio Semipresencial
Uso educativo
español (o castellano)
Contribuciones
author ml.rubiovillarreal 21/03/2025