En esta situación de aprendizaje, el alumnado reflexionará sobre la importancia de tener unas actividades de ocio saludable así como de las diferentes opciones de ocio que existen en su entorno. Una vez terminado el producto final (grabación de un video en el que presentan lo que hacen en su tiempo libre), el alumnado habrá adquirido vocabulario sobre actividades de tiempo libre y sabrá expresar sus gustos, preferencias, hábitos y rutinas.