¡Aprendemos a contar jugando!

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09/12/2024 María Isabel Teruel Martínez

Se pretende conseguir que el alumnado, empiece a familiarizarse y a iniciar la comprensión del vocabulario relacionado con los conceptos de cantidad, consiguiendo así asociar los cardinales (1, 2, 3, 4…) a conjuntos de objetos que tienen ese número de elementos.

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