Esta situación de aprendizaje tiene como principal objetivo estudiar los animales y su clasificación, así como adquirir una actitud de respeto y cuidado de la biodiversidad. Con la intención de desarrollar el objetivo se crearán diferentes situaciones comunicativas en el aula que favorezcan el intercambio de opiniones, la reflexión y la expresión de sus propias ideas sobre los animales en peligro de extinción. Al mismo tiempo, el alumnado investigará, buscará y analizará información sobre el tema, desarrollando, a su vez, sus habilidades lingüísticas en varias lenguas (español, inglés y francés). También desarrollarán diversas destrezas matemáticas, científicas y artísticas que deberán poner en práctica para la creación del producto final. La interdisciplinariedad de esta situación de aprendizaje y su relación con un problema del mundo real supondrá la consecución de un aprendizaje significativo y funcional.