Cuando Naciones Unidas aprobó en el 2015 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030, que interpelan a toda la sociedad en la construcción de un modelo social sostenible, ya se manifestaba el papel clave y transversal de la educación. Sin ella es imposible lograr su cumplimiento. No en vano, aparece de forma específica en el ODS 4, que propugna una educación de calidad, inclusiva y equitativa como base para mejorar nuestra vida y el desarrollo sostenible. Pero no solo el ODS 4 implica a la educación. Su papel transformador es más necesario que nunca para lograr una ciudadanía que reflexione y tenga una conciencia crítica que le lleve a desarrollar acciones que contribuyan al desarrollo sostenible que se plantea en la Agenda 2030. Por ello, es de vital importancia que los centros educativos, profesorado y alumnado, conozcan su papel para crear el compromiso ciudadano. Con este trabajo se pretende crear un alumnado consciente e implicado en temas sociales tan necesarios para ser miembros activos de la sociedad.