Aquest recurs és una situació d’aprenentatge anomenada “Zellige: Art en tessel·les amb Inkscape”, dissenyada per a l’alumnat de 2n d’ESO dins de l’àrea d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual. L’activitat proposa la creació digital d’un zellige islàmic, un mosaic tradicional basat en formes geomètriques repetitives, mitjançant l’ús del programari de disseny vectorial Inkscape. L’objectiu principal és que l’alumnat integre coneixements de geometria (simetria, repetició, rotació) amb habilitats en el disseny digital, tot promovent la creació artística i el desenvolupament de competències digitals. A més, la situació d’aprenentatge inclou una fase d’introducció guiada sobre l’art islàmic i les seues característiques visuals, afavorint la contextualització cultural i històrica de l’activitat. L’activitat es desenvolupa de manera visual i col·laborativa, fomentant tant la creativitat individual com el treball en equip. Com a recurs complementari mínim s’incorporen: exemples visuals de zelliges tradicionals, plantilla geomètrica bàsica i la rúbrica per a l’avaluació entre iguals i del producte final. Encara que es tracta d’una situació d’aprenentatge de l’assignatura d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, aquest recurs també pot ser utilitzat com a projecte interdisciplinari, enllaçant amb continguts de Matemàtiques (geometria) i Geografia i Història (història de l’art i cultura islàmica).