Recurso educativo digital completo, compuesto por una situación de aprendizaje guiada con actividades prácticas, materiales del alumnado, presentaciones, rúbricas y soportes para la evaluación. Esta situación de aprendizaje está planteada para todo el nivel de tercereo de la ESO para el área de conocimiento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA), pensado para ser trabajado en el aula ordinaria, adaptable a alumnado con necesidades específicas. Proyecto artístico multidisciplinar e...

En esta SA diseñada para 3º ESO en la materia de EPVA el alumnado tendrá que tomar el papel de diseñador gráfico, llevando a cabo un proyecto en el que tendrá que realizar todos los pasos, tanto analógicos como digitales para la elaborar como producto final un cartel digital para la Feria de Córdoba.

Recurso digital destinado al nivel de 2º ESO para la asignatura de EPVA. En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá sobre la capacidad emocional y psicológica de los colores y cómo estos influyen, creando un moodboard sobre el que construir un proyecto final suerrealista.

En esta SA diseñada para 3º ESO en la materia de EPVA el alumnado tendrá que tomar el papel de diseñador gráfico, llevando a cabo un proyecto en el que tendrá que realizar todos los pasos, tanto analógicos como digitales para la elaborar como producto final un cartel digital para la Feria de Córdoba.

Aquest recurs és una situació d’aprenentatge anomenada “Zellige: Art en tessel·les amb Inkscape”, dissenyada per a l’alumnat de 2n d’ESO dins de l’àrea d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual. L’activitat proposa la creació digital d’un zellige islàmic, un mosaic tradicional basat en formes geomètriques repetitives, mitjançant l’ús del programari de disseny vectorial Inkscape. L’objectiu principal és que l’alumnat integre coneixements de geometria (simetria, repetició, rotació) amb habili...

Presentación de los tipos de plano, ángulo cámara y composición para fotografía.

Situación de aprendizaje para aprender a diseñar un cartel digital en Inkscape

El recurso educativo "Menos es Más" está diseñado para alumnado de 2º de ESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en la Comunidad Valenciana. A través de un concurso de fotografía y exposición, los estudiantes exploran el concepto del minimalismo visual, desarrollando su creatividad y su competencia digital mientras reflexionan sobre la sostenibilidad y el consumo responsable.

El recurso educativo "Menos es Más" está diseñado para alumnado de 2º de ESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en la Comunidad Valenciana. A través de un concurso de fotografía y exposición, los estudiantes exploran el concepto del minimalismo visual, desarrollando su creatividad y su competencia digital mientras reflexionan sobre la sostenibilidad y el consumo responsable.

El recurs és una presentació que planteja una situació d’aprenentatge dirigida a l’alumnat de 3r d’ESO de l’assigantura EPVA. Cada alumne investigarà a una artista assignada i la situarem en una línia del temps que recorrerà des de l'Antiguitat fins a l'actualitat, destacant el seu context històric, la seva obra i les raons per les quals la seva contribució ha estat ignorada o poc reconeguda. A través de recursos visuals i creatius, es representaran els seus assoliments artístics i el seu imp...

Directrius per a la realització d'un Mapa Mental previ a la realització de la portada del Dossier.

SdA EPVA 3ºESO

- Proyecto que relaciona el patrimonio y la cultura andalusí con el desarrollo de un producto final, el cual el alumnado a través de varias actividades, será capaz de realizar sus propio diseños para productos textiles.

SDA BASADA EN PROYECTOS 3º ESO EPVA

Producto final curso competencia digital docente nivel b2.

Producto final curso competencia digital docente nivel b2.

Se trata de una situación de aprendizaje en la que el alumnado creará un poema ilustrado digital mediante el programa de edición de imagen GIMP.

Proyecto destinado a 4º ESO - Técnicas visuales de composición

SdA para 3º ESO relativa a la adquisición de los conocimientos de trazados de polígonos regulares básicos, así como óvalos, ovoides y tangencias. Se realizará una actividad final en grupo consistente en el diseño de piezas de ajedrez con dichas formas geométricas mediante la utilización de la página web mongge.com

Situación de aprendizaje que busca mostrar al alumnado las posibilidades de la comunicación visual y audiovisual a través del uso de las de las TIC buscando dar respuesta a una necesidad, en este caso, realizar una campaña publicitaria.