- Explorar y organizar los recursos digitales necesarios para la tarea, como imágenes, y textos sobre el ODS 12.
- Aprender a gestionar archivos en su entorno digital, almacenándolos y organizándolos para facilitar su uso posterior.
- Procesar la información para sintetizar un mensaje visual claro y coherente en el cartel.
- Utilizar GIMP para la edición de imágenes y ajustes fotográficos, como recorte, corrección de color y superposición de elementos.
- Usar Inkscape para trabajar con gráficos vectoriales, creando o editando ilustraciones y añadiendo textos atractivos al cartel.
- Decidir cuándo utilizar GIMP (para edición de imágenes) y cuándo Inkscape (para ilustraciones y tipografía), comprendiendo las diferencias entre rasterizado y vectorización.
- Utilizar los referentes audiovisuales percibidos como estímulo para las propias producciones, incorporando sus características formales y comunicativas al propio repertorio de recursos expresivos.
- Explorar formatos, técnicas y herramientas diversas de creación audiovisual desde el punto de vista de la sostenibilidad y explicando la intencionalidad comunicativa de las diferentes propuestas.
- Emplear recursos digitales básicos de producción audiovisual, adecuándose a los objetivos de las diferentes propuestas y respetando la normativa vigente.
- Crear propuestas audiovisuales sencillas transmitiendo diferentes ideas, sentimientos y emociones, teniendo en cuenta el respeto a la diversidad y desde un punto de vista inclusivo e innovador.