MoneyTown (Banco Bankinter). La razón principal es que este recurso ofrece un enfoque interactivo y práctico que permite a los alumnos tomar decisiones financieras en un entorno gamificado. Esto les ayuda a comprender la importancia de la gestión del dinero de manera dinámica y aplicada, favoreciendo así su aprendizaje en el área de finanzas personales.  Diseño de la actividad Recursos empleados: • MoneyTown (https://www.bankinter.com/moneytown) • Ordenadores o dispositivos con acceso a internet • Guía con conceptos clave sobre finanzas personales Dinámica: 1. Introducción teórica: Se explicarán los conceptos fundamentales de las finanzas personales, como el presupuesto, el ahorro y la inversión. 2. Exploración del recurso: Los alumnos accederán a MoneyTown y jugarán individualmente para tomar decisiones financieras en diferentes escenarios. 3. Modificación del recurso: Se adaptará el uso del recurso para que se ajuste mejor a la situación de aprendizaje específica de la clase. 4. Evaluación y reflexión: Se llevará a cabo una discusión grupal en la que los alumnos compartirán sus decisiones y analizarán las consecuencias de sus elecciones en el juego. Modificación del recurso digital Para adaptar MoneyTown a la situación de aprendizaje de 4º de ESO, se han realizado las siguientes modificaciones: • Se han creado guías de apoyo con explicaciones sobre cada escenario del juego, para reforzar los conceptos aprendidos. • Se han diseñado hojas de seguimiento donde los alumnos registran sus decisiones y reflexionan sobre sus implicaciones. • Se ha implementado una rúbrica de evaluación que permite valorar la toma de decisiones y la argumentación de los estudiantes. Catalogación del recurso modificado El recurso modificado se ha integrado en la tabla de catalogación establecida : ETAPA EDUCATIVA ÁREA TIPO DE RECURSO LICENCIA ENLACE DESCRIPCIÓN 4ºESO Economía Juego interactivo Uso gratuito MoneyTown: https://www.bankinter.com/moneytown Simulador de finanzas personales