Se trata de una experiencia o situación de aprendizaje ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) dirigida hacia alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria y mediante la cual los alumnos, organizados a modo de trabajo colaborativo en grupos y con ayuda de los dispositivos digitales (ordenadores portátiles), realizarían una investigación, análisis, clasificación y conclusión sobre el concepto de ecosistema y sobre diferentes ecosistemas (terrestres: bosque, desierto, etc.; acuáticos: marino, de río, etc.). El producto final consistiría en hacer una presentación Padlet donde se indicaría, para el ecosistema escogido, cuáles son sus características, su ubicación, si existen subtipos, especies animales y plantas que lo habitan, protección de dicho ecosistema, etc. Esto se haría por cada grupo. Una vez realizado esto, cada grupo expondrá a la clase el producto final alcanzado.