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español (o castellano)
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solrID
es_2024011312_9235917
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Conocer la clasificación de los instrumentos musicales por familias.
Conocer la forma de instrumentos musicales que no todos tienen a su alcance, y el sonido de ellos, identificando al menos "si suena a" viento, cuerda o percusión.
Aprender a buscar información en la web y seleccionarla, extrayendo lo que le interesa.
Aprender a realizar una presentación En Canva, con la que expondrán ante sus compañeros/as de clase su trabajo.
Realizar actividades interactivas motivadoras con las que, además de disfrutar de su realización, les sirvan para afianzar nuevos conocimientos.
Descubrir características de los diferentes instrumentos musicales.
Relizar un instrumento musical con materiales reciclados siguiendo unas instrucciones dadas (vídeo).
Realizar un acompañamiento musical con ostinatos rítmicos sencillos para una instrumentación conjunta.
Disfrutar del placer de hacer música en compañía.
Conocer la forma de instrumentos musicales que no todos tienen a su alcance, y el sonido de ellos, identificando al menos "si suena a" viento, cuerda o percusión.
Aprender a buscar información en la web y seleccionarla, extrayendo lo que le interesa.
Aprender a realizar una presentación En Canva, con la que expondrán ante sus compañeros/as de clase su trabajo.
Realizar actividades interactivas motivadoras con las que, además de disfrutar de su realización, les sirvan para afianzar nuevos conocimientos.
Descubrir características de los diferentes instrumentos musicales.
Relizar un instrumento musical con materiales reciclados siguiendo unas instrucciones dadas (vídeo).
Realizar un acompañamiento musical con ostinatos rítmicos sencillos para una instrumentación conjunta.
Disfrutar del placer de hacer música en compañía.
Descripción
Durante esta situación de aprendizaje investigaremos sobre los instrumentos musicales, su clasificación en familias y características más representativas de ellas. El alumnado practicará sobre los nuevos saberes que se vayan trabajando. Se realizará la construcción de un instrumento musical con materiales reciclados. Además, el alumnado se agrupará por parejas para realizar una pequeña investigación sobre un instrumento musical, previamente elegido (no se repetirán dentro de la clase) y realizarán una búsqueda de información, así como una pequeña presentación con la información recogida. Estas presentaciones serán expuestas en un Paddlet de la clase, donde todos puedan acceder al trabajo de sus compañeros/as cuando lo deseen. La entrega de las presentaciones se llevará a cabo por la plataforma Classroom a la maestra.
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
No son necesarios muchos conocimientos previos, aunque ayudará que hayan trabajado algo sobre los instrumentos musicales y su clasificación. Como el proyecto está pensado para 3º de primaria, el nivel de conocimientos previos no necesita ser muy alto, pero si no lo han trabajado previamente, propongo que se realice una exploración de ideas previas buscando características comunes entre diferentes instrumentos musicales (que sen de la misma familia, para que puedan identificarlos mejor).