En esta actividad, el alumnado trabaja la conciencia fonológica, la asociación grafema-fonema y la expresión oral de manera lúdica y manipulativa. Primero, identifican la palabra de la imagen destacada y apilan los Policubos según el sonido inicial para formar la palabra. Después, suben una foto de los cubos apilados, escriben la palabra correctamente y finalmente la escuchan y repiten, reforzando la pronunciación y la memoria auditiva. La actividad combina recursos digitales y materiales manipulativos, permite adaptarse al ritmo de cada alumno y favorece la participación activa y motivada del alumnado con TEA.