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Objetivos didácticos
Comprender los principios básicos de la genética
• Explicar los conceptos de gen, ADN, cromosoma y alelo.
• Diferenciar entre genotipo y fenotipo.
Analizar las leyes de Mendel
• Describir los experimentos de Mendel y sus conclusiones.
• Aplicar la primera y segunda ley de Mendel en problemas de genética.
Identificar los tipos de herencia genética
• Explicar la herencia dominante, recesiva, codominante y ligada al sexo.
• Interpretar cuadros de Punnett y calcular probabilidades de herencia.
Relacionar la herencia con las mutaciones y la variabilidad genética
• Diferenciar entre mutaciones génicas y cromosómicas.
• Explicar cómo influyen las mutaciones en la evolución y en enfermedades genéticas.
Conocer aplicaciones de la genética en la vida cotidiana
• Identificar avances en biotecnología y su impacto (ingeniería genética, clonación, terapia génica).
• Reflexionar sobre implicaciones éticas y sociales de la manipulación genética.
• Explicar los conceptos de gen, ADN, cromosoma y alelo.
• Diferenciar entre genotipo y fenotipo.
Analizar las leyes de Mendel
• Describir los experimentos de Mendel y sus conclusiones.
• Aplicar la primera y segunda ley de Mendel en problemas de genética.
Identificar los tipos de herencia genética
• Explicar la herencia dominante, recesiva, codominante y ligada al sexo.
• Interpretar cuadros de Punnett y calcular probabilidades de herencia.
Relacionar la herencia con las mutaciones y la variabilidad genética
• Diferenciar entre mutaciones génicas y cromosómicas.
• Explicar cómo influyen las mutaciones en la evolución y en enfermedades genéticas.
Conocer aplicaciones de la genética en la vida cotidiana
• Identificar avances en biotecnología y su impacto (ingeniería genética, clonación, terapia génica).
• Reflexionar sobre implicaciones éticas y sociales de la manipulación genética.
Descripción
🔎 Si dos hermanos tienen los mismos padres, ¿por qué no son idénticos?
🤔 ¿Podemos predecir las características de un futuro hijo conociendo los genes de los padres?
⚠️ ¿Cómo influye el azar en la transmisión de los caracteres hereditarios?
Esta SdA permite al alumnado comprender los principios de la herencia genética, su papel en la biodiversidad y su impacto en la salud humana. Se promueve la resolución de problemas genéticos, el uso del pensamiento crítico y la capacidad de argumentación científica.
Situación de Aprendizaje con recursos y actividades y propuestas de investigación y producción de contenidos digitales en el contexto de la Herencia Genética
🤔 ¿Podemos predecir las características de un futuro hijo conociendo los genes de los padres?
⚠️ ¿Cómo influye el azar en la transmisión de los caracteres hereditarios?
Esta SdA permite al alumnado comprender los principios de la herencia genética, su papel en la biodiversidad y su impacto en la salud humana. Se promueve la resolución de problemas genéticos, el uso del pensamiento crítico y la capacidad de argumentación científica.
Situación de Aprendizaje con recursos y actividades y propuestas de investigación y producción de contenidos digitales en el contexto de la Herencia Genética
Otros autores
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA CÉLULA
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL NÚCLEO
CROMOSOMAS, GEN
CICLO CELULAR Y DIVISIÓN CELULAR: MITOSIS Y MEIOSIS
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL NÚCLEO
CROMOSOMAS, GEN
CICLO CELULAR Y DIVISIÓN CELULAR: MITOSIS Y MEIOSIS


