Este documento sirve para orientar al alumnado durante la elaboración del decálogo bilingüe. De esta manera, siempre tendrán a mano la información necesaria para realizarlo correctamente. Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje centrada en la producción de un decálogo sobre los errores lingüísticos más comunes entre el valenciano y el castellano. La finalidad del decálogo es servir como recurso de aprendizaje tanto para el alumnado bilingüe como para el alumnado nouvingut. Para dar respuestas a las posibles necesidades del aula, presentamos el mismo recurso en dos formatos diferentes para que el alumnado tenga la posibilidad de elegir la opción que más le gusta.