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¿Permites usos comerciales de tu obra?
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¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí
Objetivos didácticos
1) Introducir a los discentes en el uso de la herramienta digital GeoGebra para la construcción y análisis de figuras planas (polígonos y circunferencias).
2) Desarrollar habilidades en el cálculo de áreas y perímetros de dichas figuras.
3) Aplicar GeoGebra en la resolución de problemas geométricos prácticos.
4) Desarrollar la competencia digital del alumnado a través de la exploración del software matemático GeoGebra.
2) Desarrollar habilidades en el cálculo de áreas y perímetros de dichas figuras.
3) Aplicar GeoGebra en la resolución de problemas geométricos prácticos.
4) Desarrollar la competencia digital del alumnado a través de la exploración del software matemático GeoGebra.
Descripción
La actividad "Explorando la Geometría con GeoGebra" tiene como finalidad introducir al alumnado de 1º de ESO en el uso de herramientas digitales para el estudio de figuras planas.
A lo largo de tres sesiones, los estudiantes utilizarán el software GeoGebra para construir polígonos y circunferencias, calcular áreas y perímetros, y resolver problemas geométricos de forma práctica y colaborativa.
La propuesta promueve el desarrollo de competencias matemáticas y digitales, y está diseñada bajo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), garantizando la accesibilidad para todo el alumnado, incluidos aquellos con dificultades de aprendizaje. Gracias a un enfoque activo y visual, esta experiencia fomenta la motivación, la autonomía y el trabajo en equipo mediante el uso integrado de la tecnología en el aula.
Licencia: EXPLORANDO LA GEOMETRÍA CON GEOGEBRA © 2025 by SOFÍA DE GEA SERNA is licensed under CC BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/)
A lo largo de tres sesiones, los estudiantes utilizarán el software GeoGebra para construir polígonos y circunferencias, calcular áreas y perímetros, y resolver problemas geométricos de forma práctica y colaborativa.
La propuesta promueve el desarrollo de competencias matemáticas y digitales, y está diseñada bajo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), garantizando la accesibilidad para todo el alumnado, incluidos aquellos con dificultades de aprendizaje. Gracias a un enfoque activo y visual, esta experiencia fomenta la motivación, la autonomía y el trabajo en equipo mediante el uso integrado de la tecnología en el aula.
Licencia: EXPLORANDO LA GEOMETRÍA CON GEOGEBRA © 2025 by SOFÍA DE GEA SERNA is licensed under CC BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/)
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Para llevar a cabo la actividad “Explorando la Geometría con GeoGebra”, se requiere que el alumnado de 1.º de ESO cuente con ciertos conocimientos previos básicos. Estos incluyen:
1) Conceptos elementales de geometría plana, como la identificación y clasificación de polígonos y circunferencias.
2) Familiaridad con fórmulas simples para el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas.
3) Uso básico del entorno digital, como manejar un ordenador o tablet, navegar por internet y utilizar programas interactivos.
4) Competencias clave en el trabajo colaborativo, como la comunicación con sus compañeros, la resolución conjunta de problemas y el respeto a los turnos y opiniones.
Aunque se parte de un nivel inicial, la actividad está diseñada para adaptarse a las distintas necesidades del alumnado, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje. La integración progresiva del software GeoGebra y el acompañamiento del profesorado permiten adquirir estos conocimientos de forma práctica, visual y accesible.
1) Conceptos elementales de geometría plana, como la identificación y clasificación de polígonos y circunferencias.
2) Familiaridad con fórmulas simples para el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas.
3) Uso básico del entorno digital, como manejar un ordenador o tablet, navegar por internet y utilizar programas interactivos.
4) Competencias clave en el trabajo colaborativo, como la comunicación con sus compañeros, la resolución conjunta de problemas y el respeto a los turnos y opiniones.
Aunque se parte de un nivel inicial, la actividad está diseñada para adaptarse a las distintas necesidades del alumnado, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje. La integración progresiva del software GeoGebra y el acompañamiento del profesorado permiten adquirir estos conocimientos de forma práctica, visual y accesible.