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Idioma
español (o castellano)
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025052112_9205450
¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Fomentar la igualdad y el respeto a través del cuento.
Desarrollar la comprensión y expresión oral y escrita.
Estimular la creatividad mediante la creación de cuentos.
Ampliar el vocabulario usando el lenguaje en contextos narrativos.
Potenciar la escucha activa y el diálogo para escribir un cuento conjunto
Desarrollar la comprensión y expresión oral y escrita.
Estimular la creatividad mediante la creación de cuentos.
Ampliar el vocabulario usando el lenguaje en contextos narrativos.
Potenciar la escucha activa y el diálogo para escribir un cuento conjunto
Descripción
Recurso interactivo dirigido a alumnado de 4º de Primaria que guía el proceso de escritura de un cuento igualitario, promoviendo la igualdad de género y la educación en valores. A través de actividades dinámicas y juegos del lenguaje, el alumnado desarrolla habilidades de comprensión lectora, expresión escrita y creatividad. Ideal para trabajar la competencia lingüística y la coeducación de forma atractiva y participativa
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Accesibilidad
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Conoceremos las ideas previas del alumnado para que el proyecto les resulte significativo y, esperemos, que conecte con sus intereses y necesidades.
Para nuestro alumnado implica la necesidad de:
-Conocer la estructura de un cuento: planteamiento, nudo y desenlace.
-Saber redactar textos breves con coherencia y cohesión.
-Identificar personajes, escenarios y conflictos en una narración.
-Comprender el uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso.
-Participar en conversaciones grupales respetando turnos de palabra.
-Utilizar normas básicas de ortografía y puntuación
Para nuestro alumnado implica la necesidad de:
-Conocer la estructura de un cuento: planteamiento, nudo y desenlace.
-Saber redactar textos breves con coherencia y cohesión.
-Identificar personajes, escenarios y conflictos en una narración.
-Comprender el uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso.
-Participar en conversaciones grupales respetando turnos de palabra.
-Utilizar normas básicas de ortografía y puntuación