Esta situación de aprendizaje interdisciplinar e internivelar, desarrollada bajo la metodología Blended (combinando enseñanza presencial y en línea), está enfocada en la lectura y exploración de Harry Potter y la piedra filosofal. Dirigida a alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, integra actividades tanto presenciales como digitales para desarrollar competencias clave del alumnado.

A través de una serie de actividades interactivas y productos creativos, los estudiantes trabajarán en equipos colaborativos (con agrupamientos heterogéneos de diferentes niveles), fomentando el aprendizaje entre iguales. Se utilizarán recursos digitales y herramientas como eXeLearning, Genially y Canva para crear productos finales, como una infografía interactiva y un breakout digital.