- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Imagen miniatura
Idioma
valenciano
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025042352_9183417
¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
OBJECTIUS DIDÁCTICS
Según la LOMLOE y la normativa de la Comunidad Valenciana, Els objectius didàctics en l'àrea de matemàtiques per a aprendre a fer sumes amb la reixeta se centren en el desenvolupament del pensament lògic i el càlcul estructurat. Alguns dels objectius clau inclouen:
1. Comprendre el valor posicional dels números, facilitant la descomposició i recomposició de quantitats.
2. Desenvolupar estratègies de càlcul mental i escrit, utilitzant la reixeta com a eina visual per a estructurar el procés de suma.
3. Fomentar el raonament matemàtic, permetent que els estudiants expliquen els seus procediments i justifiquen les seues respostes.
4. Aplicar la reixeta en la resolució de problemes, promovent el seu ús en situacions quotidianes i problemes matemàtics.
5. l'autonomia i la confiança en el càlcul, ajudant els alumnes a millorar la seua precisió i rapidesa en les sumes.
Según la LOMLOE y la normativa de la Comunidad Valenciana, Els objectius didàctics en l'àrea de matemàtiques per a aprendre a fer sumes amb la reixeta se centren en el desenvolupament del pensament lògic i el càlcul estructurat. Alguns dels objectius clau inclouen:
1. Comprendre el valor posicional dels números, facilitant la descomposició i recomposició de quantitats.
2. Desenvolupar estratègies de càlcul mental i escrit, utilitzant la reixeta com a eina visual per a estructurar el procés de suma.
3. Fomentar el raonament matemàtic, permetent que els estudiants expliquen els seus procediments i justifiquen les seues respostes.
4. Aplicar la reixeta en la resolució de problemes, promovent el seu ús en situacions quotidianes i problemes matemàtics.
5. l'autonomia i la confiança en el càlcul, ajudant els alumnes a millorar la seua precisió i rapidesa en les sumes.
Descripción
Aquesta activitat és un joc interactiu (genially) en el que el nostre alumnat de primer de primària aprendrà el mecanisme de les sumes amb la reixeta ABN.
L'activitat consisteix en que l'alumne escolta el problema i posa els números que sumaran en la reixeta.
Després descomposa cada número en desenes i unitats. Col·loca cada número descompost (amb els furgadents) en les safates i en la columna corresponent.
Passa els furgadents de la safata que té menys a la safata que té més per a poder unir tots els furgadents i així obtindre el resultat de la suma.
S'ha solucionat el problema (la suma) quan hi haja una safata buida.
L’aprenentatge de la reixeta es realitza d’una manera contextualitzada i motivadora a través de problemes.
L'activitat consisteix en que l'alumne escolta el problema i posa els números que sumaran en la reixeta.
Després descomposa cada número en desenes i unitats. Col·loca cada número descompost (amb els furgadents) en les safates i en la columna corresponent.
Passa els furgadents de la safata que té menys a la safata que té més per a poder unir tots els furgadents i així obtindre el resultat de la suma.
S'ha solucionat el problema (la suma) quan hi haja una safata buida.
L’aprenentatge de la reixeta es realitza d’una manera contextualitzada i motivadora a través de problemes.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
valenciano
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
CONEIXEMTS PREVIS:
L'alumnat de primer de primària haurà de:
Conéixer els números: Han de saber reconéixer i escriure números fins al 100.
Comprendre el valor posicional de les desenes i unitats.
Tindre nocions bàsiques de sumar i restar.
Saber manipular materials com els furgadents, policubs...
Saber representar els números amb els furgadents.
Seguir instruccions: Poder realitzar una activitat seguint indicacions o un problema plantejat.
L'alumnat de primer de primària haurà de:
Conéixer els números: Han de saber reconéixer i escriure números fins al 100.
Comprendre el valor posicional de les desenes i unitats.
Tindre nocions bàsiques de sumar i restar.
Saber manipular materials com els furgadents, policubs...
Saber representar els números amb els furgadents.
Seguir instruccions: Poder realitzar una activitat seguint indicacions o un problema plantejat.