Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 1 ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El objetivo es trabajar el uso correcto de sustantivos y adjetivos mediante la creación de un personaje ficticio, fomentando a la vez el desarrollo de la competencia digital.
El alumnado debe diseñar una infografía digital (utilizando herramientas como Canva o PowerPoint) en la que describa a su personaje utilizan-do adecuadamente sustantivos y adjetivos. Además, deberá compartirla en un entorno colaborativo (OneNote o Microsoft Teams) y comentar las creaciones de sus compañeros.
Este recurso integra medidas inclusivas siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y contempla apoyos para alumnado con TEA y TDAH.