El reto que queremos resolver es poner en valor los recursos que tenemos dentro del patrimonio histórico de nuestra localidad, ya que muchos de ellos son desconocidos. Para ello (producto final), el alumnado, organizado por equipos de trabajo, debe contribuir a realizar una guía turística. En dicha guía se han de incluir planos, maquetas, modelos tridimensionales realizados con el ordenador o bien con materiales plásticos (arcilla, poliespán...), audio-guías en varios idiomas, etc. Con estos recursos se hará una propuestas a la concejalía de cultura del Ayuntamiento, con objeto de que se incorporen paneles informativos en soportes protegidos (metacrilato u otros materiales al efecto) de maquetas o planos de los monumentos que se tratan de ilustrar en el lugar donde se ubican o se ubicaron (en caso de que estén en ruinas o hayan desaparecido). Dichos soportes informativos deben de contener códigos QR que deriven a sitios Web donde se pueda ampliar la información sobre aquel recurso, donde se podrán alojar audio-guías o vídeos en varios idiomas, con animaciones de dicho monumento.