El diccionario
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Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta la utilidad del diccionario en la vida cotidiana. - Exploración: Permite examinar la estructura general de un diccionario y conocer sus principales elementos, muestra la información que se proporciona en una entrada de diccionario, define los tipos de diccionarios de uso más habitual y anima al alumno a reflexionar acerca de las distintas necesidades que pueden cubrir los diccionarios y le invita a deducir qué tipo de diccionario es el más adecuado en cada caso. - Ejercicios: El alumno debe reflexionar sobre el contenido de los diccionarios para resolver una pregunta inicial que permite pasar a la siguiente fase del ejercicio. En la segunda fase del mismo ejercicio, el alumno debe clasificar distintas palabras según si aparecen o no en el diccionario. Relacionado con el ejercico anterior, el alumno debe indicar por qué motivo ciertas palabras no aparecen en el diccionario y cómo podría consultar su significado. Finalmente el alumno tiene la posibilidad de practicar cómo se ordenan alfabéticamente las palabras y la búsqueda de palabras en el diccionario con la ayuda de las palabras guía. - Evaluación: El alumno puede demostrar los conocimientos adquiridos indicando si las distintas afirmaciones que se ofrecen sobre el diccionario son verdaderas o falsas.
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