ARTIGOS
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Inicio de curso. ¿Necesitas buenas Situaciones de Aprendizaje?
Llega septiembre y con él un nuevo curso académico en el que seguir desarrollando nuestra labor docente, con nuevo alumnado, nuevos cursos y nuevos proyectos. Desde Cedec queremos animar a todos los y las docentes a utilizar recursos educativos abiertos (REA) en el aula, situaciones de aprendizaje que nos pueden facilitar la preparación de nuestras clases y mejorar el aprendizaje competencial y la competencia digital del alumnado.LEER MÁS...
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El Mundial como oportunidad para motivar a los alumnos
Muchas veces, siendo docentes, buscamos contextos cercanos a nuestros alumnos para que los aprendizajes sean significativos. La motivación es imprescindible para que los niños se vuelvan protagonistas del proceso de enseñanza – aprendizaje y puedan aplicar lo aprendido en distintos contextos de la realidad. Actualmente, la mayor parte de los alumnos (por no decir también los adultos) están pendientes del gran evento que comienza a fines de noviembre: el mundial de fútbol. En muchos pizarron...
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El portafolio docente como herramienta de trabajo y de mejora
El desarrollo de un portafolio permite consolidar aprendizajes, reservar en un espacio único recursos, evidencias, experiencias... Encuentro esta herramienta enormemente útil y práctica y creo que se irá extendiendo y conociendo por los docentes poco a poco, con el fin de abordar desde otra perspectiva la propia evaluación. Es el caso delInnovatorio de música, portafolio de Héctor Abellla, profesor de clarinete de Cantabria. Leer y disfrutar de su portafolio me ha hecho pensar en tres aspect...
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Seminario: Huerto escolar
El seminario referido al huerto escolar ha sido llevado a cabo recopilando información y reflexionando sobre el tema. El producto final se ha dividido en dos bloques diferenciados, una fundamentación teórica y una parte práctica. En la fundamentación teórica, entre todos los componentes del seminario se ha ido buscando información que sirviera de base para la realización de las posteriores actividades, poniéndolo en común en las reuniones. Este bloque se ha dividido en varios epígrafes como ...
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Proyecto Flipped Classroom: "Prestaciones de la Seguridad Social"
Hola compañeros. Os comparto mi proyecto de flipped classroom. https://germanhuescachaparroflipped.blogspot.com/ Me inscribí en este curso por el interés de esta metodología, ya que hace que las clases sean más amenas y divertidas. Soy profesor de FOL, y quiero crear mi propio material para mis asignaturas, vídeos, competiciones, mapas cpnceptuales, etc Mi proyecto se basa en que los alumnos divididos en grupos, van a crear sus propios videos, con voz, imágenes etc, que luego serán pue...
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Fases del Aprendizaje Basado en Problemas
Los pasos a seguir para implementar con éxito el Aprendizaje Basado en Problemas en el aula: Más información en:https://pleducacion.wordpress.com/2017/10/02/que-es-eso-del-aprendizaje-basado-en-problemas/
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Abierta la inscripción para el MOOC "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula“ #emprendumooc
¿Qué es el espíritu emprendedor y el sentido de la iniciativa? ¿Qué es eso del emprendimiento? ¿En qué consiste? ¿Cómo trabajarlo y potenciarlo? Inscríbete en el MOOC Sentido de la iniciativa ya espíritu emprendedor para descubrir la respuesta a estas y otras preguntas… [#emprendumooc] A lo largo del mooc asumirás el reto de aprender a impartir tu materia (en el caso de que te dediques a la docencia) trabajando el sentido de la iniciativa y la competencia emprendedora, formulando hipótesis, ...
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
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Proyecto Bolsa. Blog de Innovación IES Las Fuentezuelas
Blog de Innovación IES las Fuentezuelas La enorme profusión de contenidos que proporciona la Bolsa de Valores, y el interés que despierta en nuestros alumnos, nos impulsó a algunos profesores del Centro a pensar en establecer un proyecto interdisciplinar para los alumnos de 3º de ESO. Os comentaré como lo hemos utilizado para resaltar las matemáticas elementales que contiene, particularmente en la interpretación de gráficas, en la proporcionalidad y porcentajes, números índices, números ente...
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Proyecto final del curso: DAVID ROSENDO RAMOS
Amigos y amigas: Os dejo el podcast sobre el proyecto final del curso hecho con Audacity! https://drive.google.com/folderview?id=0B6tHTMAezR0MfkNlaWRhdk91bTlxanJkd3ZJRnVhVW9Yd3dhRWkwNEpYS1V3YnB4OVhyaWs&usp=sharing
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Mi blog y portfolio digital
Hola a todas y todos. Comparto con vosotros mi blog donde voy reflejando las actividades y proyectos realizados en cursos MOOC o actividades de innovación. Un saludo http://innovaorienta.blogspot.com.es/2015/10/mooc-seguridad-tic-y-menores-de-edad.html
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podscat UNED sobre Creatividad e Innovación en el emprendimiento
Audio. Charla sobre la creatividad con descripción de sus características y la participación de un emprendedor que explica su idea creativa de emprendimiento,
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Cultura digital, innovación y creatividad
"Hace tiempo que los lugares para el conocimiento, el aprendizaje y la innovación dejaron de ser espacios rígidos, cerrados y compartimentados para convertirse en estructuras abiertas y flexibles"Manuel Castells.